小刚和小伟共有15.6元；如果小刚给小伟2.4元,则两人的钱就一样多.原来两人各有多少钱

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• 很难的（1）甲数减去乙数等于36.63,甲数的小数点向左移动两位就是等于乙数,甲和乙两数各是多少?（2）梯形的上底是4.5厘米,高是4厘米,已知它的面积是20平方厘米,下底是多少厘米?（3）一个小数,把小数点去掉的数比原来的数大47.52,原来这个小数是多少?（4）小田和小李两人各有人民币若干元,小田对小李说：“我的钱是你的2.5倍.”小李对小田说：“如果我增加4.5元钱,咱们两人的钱就一样多.”请你计算一下小田和小李各有多少钱?（5）小桃有2元和5元的纸币共12张,共计48元钱.你能算出这12张人民币中2元和5元各有几张吗?写算式!
• 1.一个三角形的底长5米,如果将底延长1米,面积就增加1.5平方米,原来的三角形的面积是多少平方米?2.有一个小数,把小数点去掉得到的数比原来的数大47.52,原来这个小数是多少?3.小田和小李两人各有人民币若干张,小田对小李说：“我的钱是你的2.5倍”小李对小田说：“如果我增加4.5元,咋俩的钱一样多”小田和小李各有多少钱?不要方程式的哦...我还没学要算式过程.单位（一小题给5分....急死了）
• 不要方程的,没分了,）1.小英在期中考试上六门成绩的平均分为80分,加上数学后,平均分数多了2分,小英这次考试数学考了多少分?2.小王骑车以24千米/时的速度从A点到B点,到达后以16千米/时的速度从B返回A,求小王的平均速度.3.甲乙丙三人出同样多的钱买同样数量的笔,买来后,甲和丙都比乙少了3支,因此,乙分别给甲丙了1.5元钱,求笔的单价是多少元?4.一个两位数,十位上的数扩大2倍后与个位数相加和为11,如果把个位上的数扩大5倍后与十位上的数相加,和为17,求这个两位数.5.某小学留个年级,每年级两个班（甲班、乙班）把3000面包分给六个年级后还剩600个面包,已知每个年级甲班乙班多分得100个面包,问每个年级甲班乙班各得多少个面包.6.小伟和小明共有128元钱,小伟给小明6元钱后,小伟比小明还多4元钱,小伟小明原来各有多少钱?
• （x+2分之x+3）-（x+1分之x+2）=（x+4分之x+5）-（x+3分之x+4） 计算x+3分之2x+9-x-3分之1
• 有一实心铁块的体积为70cm³,请通过计算说明是否可用量程为0~5N的弹簧测力计测量此铁块的重力