郑振铎.最后一课.阅读答案 快点,急用

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• 最后一课 郑振铎 阅读练习（文言文点击阅读）急!1.我一眼看见了这些李子走过去,立刻挺直了身体,作着立正的姿势,沉毅的阖上了书本,以坚决的口气宣布道："现在下课!" 句中加点字“立刻、挺直、立正、沉毅的、以坚决的口气”从加点词语入手,分析“我”这一人物的形象特征.2.16段说“谁都明白这"最后一课"的意义.”这意义指什么?(☆ζ～ζ☆)
• 最后一课 阅读答案和文言文小故事就是最后一刻,最后一刻和平日上课有什么不同?为什莫会有如此变化?然后还有一个文言文小短文：内容就是描写我和同学之间的一件事（大家可以随便写）,字数不限,最好是先用白话文,在用文言文写得好的再加30分,急用
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• 都德的最后一课阅读答案 还有1、为什么小弗朗士称韩麦尔先生为“可怜的人”?2、在最后一课中,小弗朗士和韩麦尔先生跟往常上课有什么不同?为什么会有这样的不同?3、怎样理解“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开*大门的钥匙”这句话?4、“他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确”这句话一连用了三个“最”,表达了韩麦尔先生怎样的感情?5、“他讲的似乎挺容易,挺容易”一句中的“似乎”有什么含义?
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