怎样理解动能和势能,可以举几个例子吗?

相关推荐

• 敬业与乐业 课后习题一.作者先后谈论了哪几个问题；文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的二.文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明.参照两种写法,根据自己的理解,试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子.三.“因自己的才能,境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人.”依照作者的这一标准来衡量,能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?说出来与同学交流.
• like和likes有什么区别可以多举几个例子吗?
• dress作及物动词怎么用?还有及物动词和不及物动词问题dree作及物动词后跟“人”但我听不懂 可以举几个例子吗?及物动词是不是后面不加介词,而不及物动词后面加介词
• achieve finishachieve 和 finish 可以互换吗?如果有,在哪种情况?他们的最大或者最明显区别是如何的?希望能举几个典型的例子.
• 求回答.初一下册语文课文《邓稼先》1、邓稼先是中国几千年传统文化锁孕育出来的有最高奉献精神的儿子.“邓稼先是中国*的理想党员.”试说说你对这两句话的理解.（提示：邓稼先的那些精神品质符合中国传统文化的要求?符合中国*的宗旨?）2、比较“我不能走”和“鞠躬尽瘁死而后已”两个题目有什么不同之处,你认为哪个好3、这篇文章的语言很有特色,句式多变.有时句式十分整齐,有时长句短句交错使用,句式的运用完全服从于表现感情的需要.你能举几个例子来加以说明吗?整齐句式：长短句交错：
• 阅读《老人与海》回答问题1、老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼,但最终,拴在船头的猎物,大马林鱼被吃光 ,只剩下一副鱼骨头.对这个结局,你是不是认为老人很倒霉,很不幸?谈谈你的感受.2、老人再战鲨鱼面临着哪些困难?（至少3点） 3、本文中老人与鲨鱼搏斗,采用的武器是什么?4、老人与雨搏斗的情景,很生动.请你指出此段是从哪几个角度来写的?试着各举一例并简要赏析.5、文章中最有哲理,可以作为座右铭的一句话是那句?你对这句话是怎样理解的?6、在血洗和生活中,你经受过什么困难的考研吗?说出令人记忆忧心的一次战胜困难的经理.并说说你从中受到什么启示
• 关于英语音节特点的问题有几个元音就有几个音节.（这个明白较亮的辅音／I／,／m／,／n／和其他辅音一起构成一个音节.（这个可以举例说明吗,多写几个例子两个原因之间的两个辅音,前后两个元音各拿走一个.（同样多举几个例子
• 什么样的状语能修饰全句总听到说什么状语修饰全句,不知什么样的叫修饰全句.时间状语,地点状语,原因状语,目的状语,让步状语,条件状语,结果状语,伴随状语中哪些是修饰全句的,哪些是修饰谓语的?还是同时可以修饰谓语和全句?说的好可以加分!我想请问下1.是不是只要是状语从句都是修饰全句的，那么非谓语动词作状语呢也是修饰全句吗？如She came in,I was eating.2.是不是只有单个副词才能说是修饰谓语？这样的状语有哪些（我知道有频度副词）？3.我举个书上的例子，请分析下为什么这个状语是修饰全句而不是谓语。Truly he will go to school.好像你们都认为我举得句子不太对，She came in,I was eating.这句话可以理解为“she came in”为过去分词独立结构作状语吗
• 请问高老师：by means of和by the means of有什么区别?如果方便,可以举几个例子吗?
• 波动能量传播中,动能与势能的问题为什么说质元通过平衡位置时,振动速度最大,动能最大,同时在最大位置处长度变化最大,弹性势能最大.而在最大位置处,速度最小,长度变化为零,动能和势能最小?这个问题该怎么理解啊~麻烦举些简单易懂的例子~
• 有三道语法题目要问一下
• 求证：(cosαcscα-sinαsecα)/(cosα+sinα)=cscα-secα