玻尔的原子理论,氢原子的能级,玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题
问题描述：
玻尔的原子理论,氢原子的能级,玻尔原子理论对氢光谱的解释（高中）问题
1,跃迁假设,轨道假设.原子吸收了一定频率的光子,跃迁到另一种定态.这里的“定态”是不是不连续的?
2,物体加热或有光照射物体时,原子会跃迁到较高能级,吸收的能量不是任意的,而是等于发生跃迁两个能级之间的能量差.请问如果这些能量不足以使它跃迁,会怎样?足以使它跃迁,但跃迁到某一较高能级之后有能量剩余,但剩余能量不足以使它继续向较高能级跃迁,会怎样?
3,以上问题都是吸收能量,向较高能级跃迁,如果是向较低能级跃迁,放出能量,又如何?
答
1、这里的“定态”是不连续的,这是玻尔的原子理论的假设之一.2、如果这些能量不足以使它跃迁,则原子不会吸收这些能量.如果提供的能量不足以使原子电离（电离能等于基态能量的绝对值）,且这些能量不是等于任意两个能...对于第二个问题。原子时吸收一部分，还是通通不吸收？如果足以使它电离，又会怎样？对于第二个问题，原子是通通不吸收。