写两句描写儿童活动的诗句 只要诗句,不要整首诗.

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• 写一句表现民生疾苦的句子,连续的两句,最好是整首诗；写梅兰竹菊的句子；写连续的两句富有哲理的古诗名句；写连续两句赞颂花的品德的古诗句子.
• 根据课文内容填空.1、《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记.文中采用了拟人的手法,分别介绍了（ ）和（ ）.2、《游山西村》的作者是宋代的陆游,这首诗描写了（ ）的风光习俗,刻画了农民（ ）的品质,表达了诗人（ ）的真挚感情.现在常用来形容遇到困难获得转机的诗句是（ ）,（ ）.3、“胸有成竹”这个成语故事的主人公是（ ）,现在常用这个成语来比喻（ ）4、《题西林壁》的作者是宋朝诗人苏轼.诗中描写庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“（ ）”,后两句诗蕴涵着人生哲理,这句诗的意思是（ ）.
• 钱塘湖春行 阅读钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.1.下面的赏析中,不恰当的一项是（ ）A.这首诗歌咏西湖风光的诗,兴趣不在于介绍某一处景物,而是从总体着眼,描绘湖上蓬蓬勃勃的春意.B.诗人选取典型与分类排列相结合的写法,中间四句写莺燕,写花草,先动物,后植物,写足春色.C.诗人善于把握景物特征,“渐欲”“才能”两个词语,更是富于动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机.D.描写“最爱”的湖东的白沙堤,诗人则是用最准确最具有表现力的词语着力加以渲染,把“绿杨阴里”的美景描绘得栩栩如生.5.下列对这首诗诗句的解说,不恰当的一项是（ ）A.首句从孤山寺到贾亭,写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤,许多白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片.B.三四两句写诗人一路行来,偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢.C.五六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷,
• 钱塘湖春行阅读..1.这首咏西胡的诗,从总体着眼描绘湖上蓬蓬勃勃的春意,作者采取两种写法:一是在行进途中展开景物描写,开始从------写到-------,结尾又写到--------,二是选取典型与分类排列相结合:中间四句写-------\--------\--------\--------\四种最能体现春色的景物,选择组合,独具匠心2.写出两句歌咏西湖的诗句-----------------------,-------------------------3.对"几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥"做赏析4.简谈对"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"理解
• 描写山的整首古诗（不要一句要整首）不要诗句,要整首古诗.要有诗人、题目.写山、水、风、花、雪、月、春、夏、秋、冬的.每个5首.
• 快 关于《题秋江独钓图》的题目这首诗是清朝诗人王士禛写的,诗中运用了9个一,描写出了（ ）的画面.古人说诗中有画,请你再写出两句这样诗中有画的诗句（ ）
• 描写土地的古诗句越多越好,PS：最好有说明当时作者身处的环境,或者心情注意是古诗句,古人写的,不要现代诗
• （一）山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.1、用简洁的语句概括这首诗所描写的内容.2、“明明月松间照,清泉石上流”描绘了怎样的景色?3、最后两句表达了作者什么情感?（二）望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.1、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望时所见______________________________________的景象.2、这首诗中的千古名句是_________________________________两句,这两句是写由望岳而产生的_________的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗句中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________________________.（三）春望 杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.1、“烽火连三月”
• 关于陶渊明的诗《移居》其二 其二∶ 春秋多佳日,登高赋新诗.过门更相呼,有酒斟酌之.农务各自归,闲暇辄相思.相思则披衣,言笑无厌时.此理将不胜,无为忽去兹 衣食当须纪,力耕不吾欺.请翻译一下本文内容.对这首诗的理解,恰当的两项：A,全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景B,“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟酌诗句C,“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐,披衣起彷徨D,“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活E,最后两句诗说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题 本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣,具体说明表现了什么乐趣?这种乐趣是怎么表现的?
• 《秋思》是唐代诗人张籍写的.开头两句触景生情,见（）而思念故乡,进而想通过（）来表达这种思念之情；后两句主要通过细致的（）描写,生动地表达了作者（）之情.“谁言寸草心,报得三春晖.”这两句诗出自孟郊的《游子吟》,诗句采用（）的修辞手法,写出了（）.《七律·长征》中,赞美红军不怕困难、勇敢顽强的革命乐观主义精神的诗句是（）《清平乐·村居》中,“ ”是词牌名,“ 这首词中描绘居住环境的句子是（）；描写人物活动的句子是（）.这首词抒发了作者（）的思想感情.
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