秋天的,你来了.用以上方法造句

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• 我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤.路上一点声音也没有.忽然,我听见有人喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说：“你拿着,咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀! 可是,这能全怪我吗?这段着力运用了什么描写方法?向我们揭示了什么?
• ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.②冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.③再过两个月,燕子翩然归来.④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.⑤到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.⑦到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.⑧在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.　　1．“不久,布谷鸟也来了.”这句话可以放在第 句和第 句之间.（3分）　　2.结合上下文解释下列词语并造句.　　销声匿迹：.　　3．第⑦句“风雪载途”中的“载”应念 音,其另一个读音是 .（2分）　　4.这段文字以 为顺序,用优美生动的语言,介绍了一年四季丰富的　　.（6分）　　5.这段文字采用的主要表达方式是 ,其作用是：　　.（6分）　　6.第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是 （3分）
• 1、整体感知全文,具体说说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用原文中的话说出他们的共同特点.春天：夏天：秋天：共同的特点：2、冬日的香山有着怎样的性格,这一性格是由什么体现出来的?3、第三段在写作上采用（ ）的手法,在修辞上主要采用（ ）的方法,写出了（ ）4、第四段中写道“你就会明白松树的骄傲”,“骄傲”在这里是什么意思?5、联系上下文,你认为松树因为什么而骄傲?6、请在“攀附、铺垫、正襟危坐、寂然、骄傲、享受、澄静、掩饰”这8个词语中任选4个写一段有主题的话,语句流畅,主题明确,字数在80字左右.（答案正确率稍微高点哈,不要辜负了这100块.）
• 就是这么一个题,题是这样的：在（ ）里填上合适的字式标点.秋天的（ ）,有一（ ）五彩缤（ ）的颜料（ ）你看,（ ）把黄颜（ ）给了银（ ）树,黄（ ）的树叶（ ）一把把（ ）扇子,（ ）哪扇哪（ ）扇走了（ ）天的火种（ ）;它把（ ）颜色给（ ）枫树,（ ）红的枫（ ）像一枚（ ）邮票,（ ）邮来了（ ）天的盛（ ）.金黄（ ）呢,是（ ）田野的（ ）看,田（ ）像金色（ ）海洋.（ ）红颜色（ ）,是给（ ）树的,（ ）子、柿（ ）们你挤（ ）碰,争（ ）要人们（ ）摘呢.1、秋天的雨都来了哪些颜色?用△在文中标出来.2、你觉得秋雨还带来了哪些颜色?先用语言描绘,再用彩笔画下来.完整的题就是这样,我知道这是写秋雨的，可是课本上没有，
• 作者运用-----------的方法,重点从----------、-------------、----------、三方面展示了天山景物的特点七月间,*的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山了.进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽.蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰.几块白云在雪峰间投下云影,就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花.那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光.在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞.夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影.小山坡上,有一条条清澈见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、白、紫,无彩缤纷,绚丽夺目.马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,也显得格外精神.在马上你不用离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花.虽然这时并不是春天,但是,有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
• 秋天的怀念 下面句子各使用了什么描写方法?请写在括号里1.她憔悴的脸上显出央求的神色 [ ] 2她高兴的1会做下,1会站起 【】 3母亲进来了,挡在窗前：‘'北海的菊花开了,我推你去看看吧 【】【】 4 她忽然不说了,对于跑和这1类字眼儿,她比我还敏感 【】
• 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.1.上面两段文字在语言上有什么特点?2.第一段在结构上起什么作用?采用了怎样的说顺序?有什么作用?3你认为者两段文字哪些词语用得比较好?请举一例作具体分析.
• 关于《大自然的语言》的阅读题目立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.1上面两段文字在语言上有什么特点?答2第一段在结构上起什么作用?采用了怎样的说明顺序?有什么作用?答3你认为这两段文字中哪些词语用得好?请举一例做具体分析.（有标准答案最好,）答
• 初二《大自然的语言》相关练习,急立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始. 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言. 1.上面两段在语言上有什么特点 2.第一段运用了什么说明顺序,有什么作用 3.你认为这两段文字中哪些词用得比较好,请举例说明 4.句子“阿公阿婆,割麦插禾”运用了什么手法,有什么作用 5.能将"赶快种谷子"后面的句号改为分号吗?为什么
• 请在十分钟内答完.急呀.阅读短文回答问题（二）油城美 我见过许多美丽的,城市：大连的海美、青岛的山一美,长白山的树美,济南的泉美……我十分喜欢她们.在这些美的城市中,我最爱北国油城—大庆的美.我最喜爱油城的雪.嗬,仔大的雪啊!看,树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中.极目远(眺 跳),油城变成了一个粉妆玉砌的世界.那些掉光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿.一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来.玉屑（Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪（未 末）儿随风（漂 飘）荡,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹.多么美丽的雪油城啊!我最喜爱油城的风.是你送来了欢笑 是你送来了春天的消息 是你送来了鸟的歌声 是你送来了春天的礼物—鲜花 小草和（幸 辛）勤的汗水 是你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 是你 油城的风 风的油城 我最喜爱油城的雾.灰色的雾气笼罩着油城
• 找规律：4.9.20.（ ）.90.（ ） 顺便把规律也说出来,
• 设集合A={xl2kπ≤x≤2kπ+π,k∈Z},B={xl-4≤x≤4},求A∩B