求模仿 闻一多先生的说和做 的写人作文

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• 读七年级下的《闻一多先生的说和做》完成下面的题1.指出下面句子中“说”的不同含义.（1）人家是说了再做,我是做了再说.（2）他并没有先“说”,但他“做”了.（3）他“说”了,跟着的是“做”.2.请指出下面句子的表达方式.（1）他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.（ ）（2）做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面.（ ）（3）十年艰辛,一部“校补”赫然而出.（ ）（4）我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.（ ）（5）一个又一个的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙》（ ）3.在当今充满竞争的社会,作为当代的青年,你觉得应该怎样对待“说”和“做”呢?我要所有的答案
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• 闻一多先生的说和做 阅读题阅读下面文字,完成习题.闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取*的战士,青年运动的*,闻一多先生“说”了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到；后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对*,争取*!他在给我的信上说：“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”.这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了.现在,他“说”了就“做”.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说：“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.”这是为争取*,反对*,他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说
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