通过中国国旗的来历 你感受到了什么 急
问题描述:
通过中国国旗的来历 你感受到了什么 急
答
国旗的颜色是无数革命先烈用鲜血换来的,体会到革命的艰辛,以及现在生活的来之不易
相关推荐
- 14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)14—16世纪是人类世界被发现的时期.阅读材料,(14分)材料一;“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人—— 在思维能力,热情和性情方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代.”材料二:“美洲以及环绕非洲航路的发现,给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.东印度和中国的市场,美洲的殖民化,对殖民的贸易,交换工具以及一般商品的增加,给与了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激,因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速的发展起来.”(1)根据材料一判断这场:“变革”是指什么历史事件?最早发端于哪个国家?核心内容是什么?对欧洲产生了什么影响?(2)材料二“给兴起者的资产阶级开辟了新的活动场所.”是指什么历史事件?对欧洲社会产生了什么影响?(3分)(3)距离材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各两位.说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质?(6分)急.都是我一字一字打出来的
- 一声炮响和一声惊雷分别指什么事件160年前,一声炮响,中国紧闭的大门被打开了.中国从此开始了饱受外国列强欺凌的历史.20多年前,一声惊雷响彻中国大地,中国尘封以久的大门被打开了,中国从此有了全世界羡慕的"中国速度"1.一声炮响和一声惊雷分别是指什么历史事件2.上面1问的历史事件对中国历史发展产生了怎样的影响3.通过两次大门的打开,你最大的感受是什么
- 关于某些汤姆·索亚1、你认为作者塑造汤姆索亚这个人物形象的目的是什么?2、你觉得汤姆索亚是一个什么样的孩子?你是否欣赏他言谈举止?为什么?3、你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗?为什么?4、(第8章的内容)社会环境堆汤姆的心理有什么样的影响?5、如果你遇到了汤姆的遭遇,你会采取什么样的行动?6、(第14章的内容)作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情?7、与第8章比较,汤姆的心情有了哪些变化?8、(第31章的内容)如果你也遇到汤姆一样的困境,你能像他那样去做吗?9、借助想象,用文字为汤姆·索亚“画”一副肖像画,表现出你自己独到的阅读感受 10.就社会环境对青少年心理的影响,展开一次“成长的烦恼”的讨论 11.选择一部中国的儿童文学作品,与此书进行比较,找出其不同点作品通过哪些景物描写了孩子们的快乐心情
- 印度班加罗尔能成为国际大都市,它具备了哪些条件?请你结合课本有关知识,分析班加罗尔的信息产业快速发展的原因.为什么巴黎获得了“世界文化艺术之都”的美誉,通过学习,你感受到了巴黎浓厚的艺术氛围了吗?如果你有一次出国旅游的机会,你会选择哪个国家的哪座超市?为什么?
- 每一缕阳光都该照耀到新生命.急,今天就给我答案,26.用简洁的语言概括本文的内容(2分)27.作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)28.文章第4段划线处属于什么描写?在文中起到了什么作用?(3分)29.文章第5段中,矿工为什么要把工作区称为“掌子面”?(2分)30.通过阅读本文,你一定会感受到当下的幸福,结合你的经历,谈谈感受(3分)注:言之有理即可.带上参考资料:××
- 二泉映月的阅读答案(急!)无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳.山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”.有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月.水面月光如银,师父静静地倾听着泉声.突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见.师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音.”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头.十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明.他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日.但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往.他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉.月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了.只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔.他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 听着,听着,阿炳的心颤抖起来.他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀
- 从百草园到三味书屋 阅读题(急!)1.请你从第一段中摘录十个描写景物的动态.色彩.形状.声音.滋味.2.作者说“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.”那些活动让他感受到了“无限趣味”这四个词呢?(1) (2) (3) (4)3.第二段一开头写道:“冬天的百草园比较的无味.”你知道作者说“比较无味”的真正意图是什么?为什么?
- 有关丝绸之路的历史非选择题(材料题)材料一:公元前一世纪,古罗马执政官凯撤,穿着丝袍进入剧场,轰动一时.后来,穿着中过锦绣服,成为罗马那女贵族的时尚.材料二:一幅丝绸之路的路线图1.材料一中提到凯撤穿着丝袍进入剧场,此时中国处于什么朝代?当时中国称欧洲的罗马为什么?2.当时中国的“丝袍”是通过什么通道运到欧洲的?你能结合材料二把这条通道运转路线说出来么?3.结合材料和所学知识回答,丝绸之路起到了什么作用?
- 我不能忘掉祖国的阅读答案1、联系上下文解释带点的词语在文中的意思.淘汰—— 交口称赞——2、仔细阅读课文,(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?_________________________________________________________________________(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” _________________________________________________________________________(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?_________________________________________________________________________3、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(课文必须是五年级上册的课文)_________________________________________________
- 1.找2张相同的明信片(或硬纸片),让它们的平面分别与地面垂直和平行,并从同一高度同时放手落下,你猜测2张明信片的下落快慢的情况是:().通过实验,你观察到的现象是:().你可以继续尝试别的实验方法,猜一猜,明信片下落的快慢可能与哪些因素有关?2.仔细观察蜡烛的燃烧,写出观察结果.(1)点燃前的蜡烛(形状、颜色、气味、软硬等):(2)蜡烛燃烧时(状态变化,独焰的颜色与温度、气味等):(3)独焰吹灭后(你在灯芯上方看到了什么?闻到了什么气味?):(4)蜡烛燃烧变短(请查阅相关资料,回答它跑到哪儿去了):3.找两个相似的鸡蛋,将其中一个煮熟,用同样的方法分别使它们在桌面上旋转,多次实验后,比较它们转动的时间长短有什么不同.你会提出什么问题?查阅资料后,尝试作出解释.最迟1.30、急
- 我国北方有一个盐湖,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐,理由是什么?
- 假设随机变量X服从二项分布B(10,0.1),则随机变量X的均值和方差各为多少