《詹天佑》这篇课文的第4段中表现了詹天佑()的工作态度,（）的工作作风和（）的爱国.

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• 詹天佑课文的中心思想您好,请不要太长,一小点就可以了!《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
• 选择关联词语,填在句子中.1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐.2.( )是他错了,你( )不能打他呀!3.我们( )留下来补作业,( )按时完成.4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整.5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉.6.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛.7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师.8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去.9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅.10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量.11.( ( )要认真对待,不能粗心大意.12.我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法.13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品.14.( )你说得对,我们( )改正.15.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响.16.小女孩( )穿着一双拖鞋,
• My father eats break for breakfast改为否定句
• 若对于任意的x∈（-∞，-1]，不等式（3m-1）2x＜1恒成立，则正实数m的取值范围是（　　） A.（-∞，1） B.（-∞，1] C.（0，1] D.（0，1）