《十三岁的际遇》中从北大的图书馆到写北大的人,文章是怎样过渡的?

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• 十三岁的际遇的几道题目1.“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟.” 不止一次把这些诗句悄悄念给你,北大.千言万语,有时只能凝聚为这最浓最浓的几行.是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛.我没有忘记我的誓言,我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深处为你、北大,撷取最灿烂的珍珠.这句话中的“未明湖的臂膀”指的是_________________;"大海的波涛"指的是_____________.2.才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆.当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片.入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力.我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉：四百万册图书!实在难以想像.这段话中的"我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉"如何理解“涌”字的含义?___________________________________
• 语文十三岁的际遇!同步探究上的题目：5.有人说,这是一篇诗意盎然的文章,读完全文,你有这样的感觉吗?举例说说你的体会.--------------------------------------6.通过田晓菲的笔触,你对北大有哪些了解?请你用“不但……而且……还……”这样的句式把你的认识表达出来.我了解到的北大--------------------------------------------------------------------------.8.在北大图书馆的400万册图书面前,作者的感觉是怎样变化的?造成这种变化的原因是什么?-------------------------------------------------
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