“我为实现理想而奋斗”这句话用英语这么说?

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• 英语翻译秘密花园读后感这是一篇外国名著.这篇故事的内容很精彩,让人读后深有感触.这故事主要讲述了一个小女孩玛丽从姿势子的而又自卑变成了一个活泼、开朗、聪明的女孩的过程.在这期间她认识了迪肯和科林.科林是一个残疾人,但他在玛丽和迪肯的帮助下和鼓励下,终于克服了困难,重见了光明.这让我感受到玛丽是一个好女孩,因为她能及时改正错误,而且她也乐于助人,当她知道科琳是一个残疾人时,她并没有嘲笑他,反而安慰他,为他做事情,和他分享快乐和烦恼.迪肯是一个心地善良的男孩,因为他能在科林复建时去给科林松送吃的,当然他也是个活泼开朗的孩子.但科林和他完全不一样,科林爱发脾气,稍不顺心就大发雷霆.但他也有优点.他是一个坚持不懈的孩子,每天坚持练习走路.他们三个好像一家人,和和睦睦的三个人高高兴兴的生活着.我也很佩服玛丽,因为他给了科林勇气、快乐和自信.读了这个故事,让我明白了,不管做什么事,只要坚持到底,就是胜利.因此我们要为自己的理想而努力,奋斗.
• 读《闲情偶寄 芙蕖》回答下列问题⑴解释括号中字词的意思⒈请(备)述之 ⒉芙蕖之(可人) ⒊不问之(秋) ⒋(异馥)⑵请找出本文总说芙蕖好处的一句话⑶本文从四个方面具体地说明芙蕖的好处,用最简练的词语来概括,分别是什么.就是这3道题,题多分少,麻烦大家了.原文如下:芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之.群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣.芙蕖则不然：自荷钱出水之日,便为点缀绿波；及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍.有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣.迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也.及花之既谢,亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已.此皆言其可目者也.可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥；避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生.至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也.只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣；乃摘而藏之,又备经年裹物之用.是芙
• 电偶极矩选修课要求用ppt讲压电效应 其中有一个电偶极矩 我主修不是物理的（物理知识 只限于高中） baidu百科的过于抽象 理解不能.能否用自己的简单易懂的语言帮我解释一下这个名词顺便 把我在ppt里关于电偶极矩的一整句话复制过来尽量结合以下的解释一下 电偶极矩是啥?当对压电材料施以物理压力时,材料体内之电偶极矩会因压缩而变短,此时压电材料为抵抗这变化会在材料相对的表面上产生等量正负电荷,以保持原状
• Are the flower which you received Blue or Pink ? 这句话对吗?按照作者的原意是：你收的花是蓝色的还是粉红色的?请问用英文这样说对吗?我总觉得怪怪的?请各位高手指教．急!整个句子是一般疑问句，而which you received作前面flowers的定语 ，which 指代flowers作received的宾语，是可以省略的。 英语句子只要划分一下句子结构就很简单啦！我可不可以了解为这个句子在语法上没有错误，但WHICH是可以省去不用的？
• 英语问题We did not disturb him.(until)He finished work.用括号中的词将两个句子连上We did not disturb him.(until)He finished work.用括号中的词将两个句子连上为什么标准答案是We did not disturb him until he had finished work.而不是We had not disturbed him until he finished work.我老觉得应该这两句话连接在一起后应该是说--在他完成工作之前我们没有打扰他.我老觉得我们没有打扰他应该在他完成工作之前.所以我的思维是这两个句子的结合应该和I had not understand the problem until he explained it.一样.所以我才会将答案写成We had not disturbed him until he finished work.
• 失去了的书桌 3、本文以书桌为线索贯穿全文,选材详略得当,质朴情深.从文章内容上看,作者详写了与书桌有关的那几件事?请用简洁的语言加以概括.（3分）写作中,语言的前后照应会使文章行文紧凑,脉络清晰.第⑧段中,“用毛巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去”一句与前六段中哪句话相照应,把该句抄写下来,并请分别指出这两句话各表达了作者怎样的情感?（4分）文章写到我与书桌的关系时,多处用语饱含深情.请你从下列两小题中任选一题,从语言表达的角度分析这样写的好处.（4分它听着,不吭一声.等我画好了画,张挂起来；画面却意外的好.我十分快活,早把桌子忘在一旁.它就这样与我为伴,好像我不抛掉它,它就一心而从无二意地跟随着我.古人说：“万物静观皆自得,四时佳兴与人同.”表现了人物置身于环境中的感受.文章第⒂段对四季景色描写似与书桌关系不大,但仔细想来却很有韵味,这样写的用意是什么?（4分）本文用词准确生动,在朴实的叙述中恰切地表达了独特的内心感受.说说下面加点词语在具体语言环境中的含义.（并且莫名其妙地瞧了我一眼,显然他不
• 关于各种of which 和of them的句子!我自己研究了半天,总结出来是有谓语动词用which 没有谓语动词用them .这里的谓语动词我理解为am is are have has had was were 即空格后看到这些词选which 看不到选them .可我做题还是错了!我要烦死了!到底要怎样嘛?我搞这问题很久了!⑴I was given three books on cooking ,the first ( )I really enjoyed .这为什么选of which 而不是of them 我没看到我心中的谓语啊!⑵There are two buildings ,( )stands nearly a hundred feet high .这又为什么选the larger of which 而不是the larger of them 谓语呢?求帮忙啊我后天就期末考了第一门就考英语啊!
• 急求英语口语表达!1你觉得什麼是友谊?2你比较喜欢哪种音乐?为什麼?3比较两个国家的风俗习惯的不同?4什麼地方是你的梦想之地?为什麼?5有什麼潮流在你的城市?哪些人在跟随?你呢?6你的理想型对象?为什麼?这6个题目.要求是用英文发表自己的看法.每个对话要求在4-5分钟.写太难的背不下来.简单一点混够时间就好.一楼这位朋友..但是我需要的是内容.而不是将这些题目翻译成为英文..
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• i am afraid not=i am afraid i not 还是=i am i afraid i can't