下列三部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出一个你熟悉的故事,并写出他们的作者.

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• 写出含有下列意思的词语(至少四个) 笑:看:想:下列三部古典名著你读过吗请用简洁的语言各写写出含有下列意思的词语(至少四个)笑:看:想:下列三部古典名著你读过吗请用简洁的语言各写一个你熟悉的故事并写出它们的作者.例:《红楼梦》刘姥姥进大观园（曹雪芹）《西游记》《水浒传》《三国演义》
• 下列三部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出一个你熟悉的故事,并写出他们的作者.例；《红楼梦》刘姥姥进大观园 （曹雪芹） 《西游记》＿＿＿＿＿＿＿ （ ） 《水浒传》＿＿＿＿＿＿＿ （ ） 《三国演义》＿＿＿＿＿＿＿ （ ）拜托了
• 1.请用优美的,准确的语言讲下面两组词各连缀成一段话1.山坡 牛羊 人家2.清风 明月 小院2.你对四季的感受和作者（四季交响曲 杨林勃）的一样吗?请将你对某一季节的感触最深的一点写出来4.仿照下列两个句子写两句话1.季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢5.找一些秋天的文章读一读,体会他们在语言上和本文（秋颂 罗兰）有哪些不同
• 请用简洁的语言写出这个故事的主要内容. 给文章加个适当的题目附短文：一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景. 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问：“你在什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”男孩子悲伤不已. 那我们到前面的一扇窗户边去看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光. “孩子,你开错了窗户.”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的.” “但大家都笑我啊.”小男孩深感委屈. “那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.” 恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩.在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功.因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园
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