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关于培育三倍体西瓜的一个问题.

分类: 作业答案 • 2021-12-28 15:57:28

问题描述：

关于培育三倍体西瓜的一个问题.
书上说是二倍体父本与四倍体母本杂交,那四倍体父本与二倍体母本杂交可以吗?

答

不可以,这样培育出的西瓜还有种皮,相当于有籽,必须还要和二倍体母本再杂交,才能培育出无籽西瓜为什么还有种皮，种皮不是由珠被发育而来的吗？

关于排水法的问题在一个装满水的棱长为9厘米的正方体玻璃缸内,浸没着一个底面半径为3厘米的圆柱体金属,当这个圆柱体金属从玻璃缸内取出时,水面下降1.57厘米.求圆柱体金属的高
关于孟子选注中离娄章句的一个问题孟子曰：“事孰为大?事亲为大.守孰为大?守身为大.不失其身而能事其亲者,吾闻之矣；失其身而能事其亲者,吾未之闻也.孰不为事?事亲,事之本也.孰不为守?守身,守之本也.曾子养曾皙,必有酒肉；将彻,必请所与；问有余,必曰“有”.曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉；将彻,不请所与；问有余,曰“亡矣”,将以复进也,此所谓养口体者也.若曾子,则可谓养志也.事亲若曾子者,可也.”下列对选段内容的理解,不正确的一项是（）A 在上面的文字里,孟子通过对比来阐述奉养父母两种做法的优劣B 孟子认为,曾元养父母口腹身体不如曾子养己之志
家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性.幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制.雄蚕由于吐丝多,丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分.于是,科学家采用下图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题.请回答：（1）家蚕的一个染色体组含有______________条染色体.\x05（2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的______________.由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是______________.图中的限性斑纹雌蚕的基因型为______________.\x05（3）在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代.请用遗传图解和适当的文字,描述选育雄蚕的过程.（4分）
关于作用力与反作用力的问题一个体静止在一个光滑的桌面,一条轻绳连着该物体绕过一个定滑轮垂下桌边,则若用一个向下的力拉着该绳的另一端,与在绳的另一端挂一个重力与拉力大小相等的重物时,物体所受的外力有何不同?请讲详细些,
科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种--小偃麦．相关的实验如下，请回答有关问题：（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为______．长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是______，可用______处理F1幼苗，获得可育的小偃麦．（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体．若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于______变异．为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为______．这两种配子*结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是______．（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定．取该小偃麦的______作实验材料，制成临时装片进行观察，其中______期的细胞染色体最清晰．
一道数学关于容积问题的应用题!一个长方体玻璃容器,从里面量长,宽均为2分米,向容器中倒入5.5升水,再把一个苹果放入水中.这时量得容器内的水深是15厘米.这个苹果的体积是多少?
高中生物 3、下列各项育种方式中培育原理相同的一组是3、下列各项育种方式中培育原理相同的一组是 (请回答每项的原理各是什么!) A．太空椒与抗虫棉 B．无子番茄和“番茄—马铃薯” C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种 D．无子西瓜和八倍体小黑麦4、在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是：（请回答每一个的技术手段各是什么!）①证明光合作用的过程中,释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素③单克隆抗体的产生 ④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA 是遗传物质 ⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌 A．①④ B．②④ C．④⑤ D．②③谢谢
下列各项中与植物激素调节功能不相符的一项是（　　）A. 在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目B. 植物激素的合成也受基因组控制C. 高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落D. 光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成
关于减数分裂卵细胞形成过程的问题在这里的次级卵母细胞上面的那一排算是次级卵母细胞吗?因为第一次分裂是不均等的,小的最终形成极体,大的最终能产生一个卵细胞,就在这第二次分裂开始由小的分裂成的那一排也叫次级卵母细胞吗?我的问题来源于假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,形成的一个次级卵母细胞在分裂后期,由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则这个次级卵母细胞在分裂产生正常卵细胞的几率是0,则该初级卵母细胞能产生一个卵细胞,所以该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是______
关于秋水仙素有丝分裂的问题1.秋水仙素会导致染色体数目加倍,加倍是指加两倍还是四,八,多倍呢?它使一个细胞的染色体加两倍后,会继续作用使它加到四倍,八倍吗?秋水仙素在作用多少次后才会代谢掉呢?2.秋水仙素会使正在分裂的细胞停留在分裂中期,啥意思?一个普通的体细胞在一次正常分裂后会立即进入下一次的分裂间期、分裂期吗,还是不再分裂而进行其他的生理活动呢?3.秋水仙素的作用基理是抑制微管蛋白的形成,微管蛋白什么时候形成?秋水仙素究竟作用于分裂间期还是前期?4.秋水仙素引起的基因突变是发生在间期还是前/中/后期呢?
在下面的减法算式中,每一个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字,那么D+G=?
培育三倍体无子西瓜的关键步骤是什么?

关于培育三倍体西瓜的一个问题.

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