读了这个故事,普罗米修斯在我心中留下了——————————的形象.

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• 小学语文阅读《找骆驼》老人不紧不慢地说：“干吗生气呢,听我说嘛.刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找.”商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼.1、“不敢不慢”的近义词是（ ）.2、用横线划出老人观察到的,用波浪线划出老人的推测出来.3、商人照老人的指点（）去找骆驼,果然找到了走失的骆驼,他想：“ ”.4、读了这个故事,你有什么启发?5、你在生活中观察过什么?有什么发现吗?写几句话.
• 英语翻译很高兴能通过这个机会介绍我和我的家庭,先从我说起吧,我是个很开朗的人,热爱生活,喜欢交朋友并且爱好运动,平时我常常会用音乐和运动填满我的课余生活.我擅长网球、跆拳道和羽毛球,每个星期都会和朋友一起打比赛.和所有人一样,我也有不足,比如时间管理方面也就是因为这个毛病,在初中我一直没有成为成绩优秀的学生,不过我会尽我所能用这个暑假养成一些好习惯.我已经开始学会每天给自己设定目标和计划,并约束自己执行.我相信开学会是一个新的开始,并且期待着我的高中生活.我的父母都很优秀,有文化,父亲是山东人他从一个农村考到了北京的大学,他常常给我讲一些他在我这个年龄的励志故事,就是这个原因,他在我心中的形象非常高大.我的母亲救治于一家旅行社,严厉而又和蔼,非常热爱自己的工作,从她身上我学会怎样与人沟通,我爱他们.
• 普罗米修斯在我心中留下了什么的形象?
• 读了这个故事,普罗米修斯在我心中留下了——————————的形象.
• 解方程3x^2-11x+6=0
• To master a foreign language,______.