若一个细胞取自植物的绿色部分,则细胞中有绿色的（ ）

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• 以如图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述正确的是（　　）A. 图解中的①、②两物质依次是H2O和O2B. 图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是线粒体C. 图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D. 1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水
• 科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种--小偃麦．相关的实验如下，请回答有关问题：（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为______．长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是______，可用______处理F1幼苗，获得可育的小偃麦．（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体．若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于______变异．为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为______．这两种配子*结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是______．（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定．取该小偃麦的______作实验材料，制成临时装片进行观察，其中______期的细胞染色体最清晰．
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• “离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A、呼吸 B、排出体内废物 C、对刺激作出反应 D、生长和发育7．除没有细胞结构的生物外,生物体结构和功能的基本单位是…………（ ）1． A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统8.地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是（ ）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用9.绿色植物进行光合作用的主要部分是（ ）A.保卫细胞 B.表皮细胞 C.叶肉细胞 D.导管、筛管10.叶的下列结构中,含叶绿体较多的是（ ）A.海绵组织 B.叶脉 C.栅栏组织 D.表皮11.把新鲜的水草放在鱼缸里的主要目的是为了增加（ ）A.食物 B.氧气 C.能量 D.二氧化碳12.潮湿的粮食堆里会产生大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关（ ）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.生长作用13.下列生产措施中,应用了光合作用原理的是（ ）A．栽树苗时,根部带有一小块土坨
• 1.在夏天,人们喜欢吃“糖拌西红柿”.这样一道简单的菜却有许多有趣的生物知识,请你加以分析并回答：（1）乘西红柿的碗本来没有水,但过一段时间后,“糖拌西红柿”中就会有很多的水,原因是 .（2）水能从西红柿细胞内渗到细胞外,说明水分子能通过 .（3）西红柿未成熟时是绿色的,形成绿色的原因是 .2.用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出,无核的部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则不能生活下去.如果在去核后3天,再植入一个细胞核,这个变形虫能正常生活.（1）正常细胞核与细胞质的关系是 .（2）从上述实例可知,细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 .3.农民每年多要收获大量的粮食,刚打下来的粮食堆放会发热.分析：（1）这些热量来自细胞中的哪些成分?（2）该过程中的能量转换器是 .（3）农民采取什么处理方式后在保存?该储存方式是减少了细胞中的哪些物质?细胞中的蛋白质、糖类在这一过程中减少了吗?
• 绿色植物细胞部分代谢过程过程②③进行的场所不同,但都能合成ATP.此话为什么是不正确
• 11、想一想,我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子,一般是保存在（ ）A、低温、干燥 B、高温、干燥 C、高温、潮湿 D、低温、潮湿12、下列表示呼吸作用的公式中,正确的是（ ）A、二氧化碳+水→有机物+氧气B、二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D、有机物+氧气→二氧化碳+水13、下列植物中,能产生种子的是（ ）A、水绵 B、墙藓 C、满江红 D、油松14、光合作用的实质是（ ）A、制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B、分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C、制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物能量释放出来D、分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来15、我们常说森林是一座绿色水库,主要是因为森林可以（ ）A、通过固着在土壤中的根,吸收水分B、通过枯枝落叶吸纳大量雨水,补充地下水C、提高大气湿度D、减缓雨水对地面的冲刷17、人体细胞中有（ ）条染色体A、23 B、46 C、69 D、10818、为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,
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