实验室配制氯化铁溶液时,采用什么方法,其原因是什么

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• 18．(9分)实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气.(1)写出指定的仪器名称(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是___________(填a、b或c) (3)采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）.为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的_______,这是利用了氧气_____________________的性质.(4)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是___________________ _________.（5）、用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了,可能的原因是 .19．（11分）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结总结实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条.木条复燃氯酸钾
• 实验室制取乙酸乙酯的主要步骤(无序实验室制取乙酸乙酯的主要步骤（无序）：（1）分离出纯净的乙酸乙酯（2）连接装置,使产生的蒸汽经导管通到盛有4ml的饱和碳酸钠溶液（加入几滴酚酞试液）的15ml试管中（3）待小试管收集到4ml产物时停止加热,撤下小试管并用力震荡,然后静置待其分层（4）小心加热大试管中的混合物（5）在30ml的大试管中按一定比例配制浓硫酸,乙酸,乙醇的混合物.试回答下列问题：（1）把上述步骤按先后顺序排序（填序号）：.（2）如何配制混合液?（3）写出该反应的方程式：,反应中浓硫酸的作用：.（4）在反应装置中导气管出口的位置在碳酸钠液面上方的2~3cm处,其原因是 ,原步骤（4）中为什么要小心加热?（5）原步骤（3）所能观察到的现象是 ,其原因和结论是 .（6）从实际情况看乙醇与乙酸两反应物中 需要过量一些,其原因是 .
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• 实验室配制Al2(SO4)3溶液,溶解时先要加入少量的稀硫酸,其原因是 把FeCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的主要固实验室配制Al2(SO4)3溶液,溶解时先要加入少量的稀硫酸,其原因是 ；实验室配制K2S溶液,为了防止S2-水解,溶解时先要加入少量的 ；把FeCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的主要固体产物是 ,为什么?（用化学方程式和必要的文字说明） .
• 小强同学在实验时，不小心将酚酞溶液滴入了盛有碳酸钠溶液的试管里，发现溶液的颜色变红了，他觉得奇怪，于是开始了探究．实验1：用清洁的试管取少量新配制的碳酸钠溶液，滴加酚酞溶液，溶液变红，用pH试纸测试，溶液的pH为11．（1）[提出问题]如果让你去探究，你想探究什么问题______．（2）[猜想与假象]由最开始溶液变红的实验现象，你对其原因的猜想：一是______；二是______．（3）[实验探究]该同学为了证明自己的猜想，又进行了实验．实验2：分别测试碳酸钾、氯化钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化铁、硝酸钾水溶液的pH，实验结果记录如下表．盐 K2CO3 NaCL CuSO4 Na2SO4 FeCl3 KNO3PH 10 7 4 7 3 7①他进行实验1的目的是______；②由实验1得出的结论是______；③由实验2得出的结论是______．（4）[结论与解释]通过探究，请你解释开始时溶液变红的实验现象是______．
• “酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如右图所示的装置制取乙酸乙酯．回答下列问题：（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式______（2）在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是：______．（3）浓硫酸的作用是：①______；②______．（4）饱和碳酸钠溶液的主要作用是______．（5）装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止______．（6）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作是______．（7）做此实验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是______．（8）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限度，也即达到化学平衡状态．下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有（填序号）______．①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol
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