把一个长方体操场画在1比10000的图上,图上操场的面积缩小到原来的10000分之1.为什么?

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• 3.比例尺）（1）图上距离一定比实际距离小。（ ）（2）实际距离和图上距离的比，叫做比例尺。（ ）（3）把一个长方形操场画在1：10000的图上，图上的操场的面积缩小到原来的1000分之1.（ ）（4）一幅地图，图上距离50厘米表示实际距离50米，这幅地图的比例尺是1：100（ ）如果是错的，请说明理由
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• 请写出列式和得数并解释为什么这样做.1.实验小学选了360名学生参加夏令营,男生占40％,为了使男生占50％,又增选了一些男生,增选了多少名男生?（学生总数不变）2.张师傅把一个长8分米,高2分米的长方体锯成一个最大的正方体,体积比原来减少了百分之几?3.某商店运来一批水果,第一次卖掉它的20％,第二次卖掉剩下的20％,还剩下80千克,这批水果一共多少千克?4.一块长方形的空地,长18米,宽12米,学校想把它修整成一块最大的正方形地来种植草坪,正方形草坪的面积比原来空地的面积小百分之几?5.把一个正方体切成两个长方体,两个长方体的表面积之和比正方体的表面积约增加了百分之几?6.一本故事书现价7元,比原价降低了1元,降低了百分之几?7.商店运来一批水果,第一天售出这批水果的23％,第二天售出这批水果的27％,第一天比第二天少售出88千克,这批水果共有多少千克?8.一个长方体木块的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米.如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?9.爸爸妈妈给贝贝存了2万
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• 1.一个蛋糕重2千克,把它平均分给10个小朋友,每个小朋友分得这个蛋糕的（ ）（ ） ,每个小朋友分得1.一个蛋糕重2千克,把它平均分给10个小朋友,每个小朋友分得这个蛋糕的（）分之（）,每个小朋友分得（）分之（）千克.1.A除以B商是5,余数是3,如果A和B都扩大10倍,那么商是（ ）,余数是（ ）.1.从0、1、5、8三个数字中选三个,组成能够同时被2、3、5整除的三位数,其中最大的是（ ）,最小是（ ）.1.A和B是两个大于零的自然数,A=3B,那么A和B 的最小公倍数是（ ）,最大公因数是（ ）.1.从甲地去乙地,客车要3小时20分,货车要4小时30分,客车与货车的速度比是（ ）.1.某人山上平均每分钟走100米,下山走同一条路平均每分钟走150米,那么他上下山的平均速度是（ ）.2.32.58÷0.45当商是整数72时,余数是（ ）.3.分母是20最简真分数有（ ）个,4.一个零件的实际长度是3毫米,画在一幅地图上时1.5厘米,这幅地图的比例尺是（ ）.5.三角形的面积是S,底是a,这条
• 1.一个圆柱体的侧面展开是一个边长是8cm的正方形.这个圆柱的侧面积是（ ）平方厘米.2.一个零件长8毫米,画在设计图上是16厘米,这幅设计图的比例次是（ ）3.六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成（ ）比例.出油率一定,花生油的质量和花生的重量成（ ）比例,3x＝y,x和y成（ ）比例,实际距离一定,图上距离和比例尺成（ ）比例.4.两个等高的圆柱体的底面半径是4：3,她们的体积比是（ ）5.4.6平方米＝（ ）平方分米 5600平方分米＝（ ）平方米7.08升（ ）升（ ）毫升 3立方分米50立方厘米（ ） 立方分米6.一个圆锥形零件,底面半径是6dm,高是半径的一半,这个零件的梯级式（ ）立方分米7.把一个圆柱体平均分成若干份切开,拼成一个近似的长方体,这个长方体的底面积是7平方分米,高是8分米,圆柱体的体积（ ）立方分米.8.一个圆柱形水池的内壁和底面都要抹上水泥,水池地面直径是4米,水池深15分米,抹水泥的面积是（ ）平方米.9.压路机的前轮是圆柱形,轮宽4m,直径1.5m,前
• 答的好给100分1.棱长是二分之一的正方体,它的体积是《 》,表面积是《 》.2.用一根长36厘米的铁丝焊成一根正方体框架,它的棱长是《 》厘米,每个面的面积是《 》平方厘米,表面积是《 》平方厘米,体积是《 》立方厘米.我会判断：1.5吨的六分之一与1吨的六分之一一样重 《 》2.把正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的体积也扩大为原来的2倍.《 》我会选：1.一瓶2L的饮料,小明第一次喝了总量的四分之一,第二次喝了四分之一L,第一次比第二次喝的《 》A.多 B.少 C.一样多2.一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块,最多能切成《 》棱长是1厘米的正方体木块A.15 B.10 C.30 D.183.把一个1立方米的正方体木料全部锯成1立方分米的小正方体,再把这些小正方体排成一排组成一个长方体,这个长方体的长是《 》分米A.10 B.100 C.1000 D.10000
• 1.一个长方形长7米,比宽长2米,这个长方形的周长是（ ）,面积是（ ）.2.一个直径是6分米的半圆,它的面积是（ ）平方分米,周长是（ ）分米3.把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（ ）厘米.4.圆的周长扩大到原来的3倍,面积变为原来的（ ）倍5.9时,时针和分针成（ ）角；6时,时针和分针成（ ）角.6.正方形的边长扩大到原来的4倍,周长扩大到原来的（ ）倍,面积扩大到原来的（ ）倍.7.一个长方形,长扩大到原来的8倍,宽缩小到原来的二分之一,面积扩大到原来的（ ）倍.8.用铁丝做成一个长10厘米,宽6厘米的长方体框架,至少需要铁丝（ ）厘米,在这个框架外面糊一层纸,至少需要（ ）平方厘米的纸.9.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底面的长也想等.已知平行四边形的高是4厘米,三角形的高是（ ）厘米.10.周长为40分米的长方形,长与宽的比是3：2,这个长方形的面积是（ ）平方分米.11.两个圆的半径比是4：5.它们的面积比是（ ）.12.底面积和体积分别相等的一个
• 1、学校有一块长方形的操场,长时80米,宽是50米,把它画在一幅平面图上长画了了4厘米,宽应该画多少厘米?2、一块长方形运动操场,长150米宽80米,在一幅比例尺是1:250的平面图上,这块长方形运动场实际长度是多少平方厘米?3、右图是一个三角形工地的平面图,请你通过测量和计算,算出它的实际面积（比例尺是1:10000）长3厘米,高2.5厘米. 快啊啊啊啊!20分钟以内
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