《买火柴的小女孩》主要内容

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• 运用修改符号改错.（两个错别字,三处语病,一处标点符号错误）六一节,我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会.老师祝我们节日快乐,还鼓舞我们努力学习,争做优秀美好小学生.紧接着,我们表演了节目,我表演的是根据俄国作家安徒生作品“卖火柴的小女孩\”改变的课本剧.
• 下列作家.国籍、作品连起来丹麦 笛福 凡卡俄国 安徒生 汤姆索亚历险记英国 挈诃夫 鲁滨逊漂流记美国 雨果 卖火柴的小女孩法国 马克吐温 悲惨世界
• 我们今天的幸福生活来之不易,是革命先辈们用生命和鲜血换来的.由此,我想到了（小学毕业总复习）里面的1、我们今天的幸福生活来之不易,是革命先辈们用生命和鲜血换来的.由此,我想到了________、________等革命先烈,“_______________________,要留清白在人间”这两句诗就表现了他们坚贞不屈的高尚品格.2、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话家安徒生,我读过他的其他童话作品,如__________、____________3、鲁迅之所以受到广大人民的爱戴,是因为他为别人想得多,_________________. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”充分体现了鲁迅的精神.4、一家幼儿园的招生广告：“蓝天幼儿园学费全市最低,免收学费和杂费.”这个广告语表述不恰当,可修改为：________________________________________.
• “卖火柴的小女孩在旧年的大年夜被悲惨地冻死了“这句话该怎么缩句?
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• 读了六年级语文《卖火柴的小女孩》后,有什么感想?结合你的生活实际写一写.
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• 《卖火柴的小女孩》中,从小女孩临死时嘴上带着微笑,体会到了什么?
• 《卖火柴的小女孩》故事的提纲,重点写五次划火柴出现的幻觉
• 《卖火柴的小女孩》拿（ ）和（ ）对比,《凡卡》拿（ ）和（ ）对比,突出人物的悲惨命运.
• 设P,Q为ABC三角形内的两点,且向量AP=1/2向量AB+1/4向量AC,向量AQ=1/4向量AB+1/2向量AC,则
• 《买火柴的小女孩》中的两个幸福应怎样了解