就是标定,未必你配制好的PH=10的氨氯化铵缓冲溶液不标定?

问题描述:

就是标定,未必你配制好的PH=10的氨氯化铵缓冲溶液不标定?
人就是应该不断地进步,不懂的就要不断的学习,没有谁好不的了的,我们的领导每次配了的氨氯化胺缓冲溶液都要拿来校准,她是取50毫升配制好的氨氯化铵缓冲溶液,加2滴铬黑T,如果颜色的红色的就用0.001EDTA滴定至蓝色,计算出消耗的体积,然后在配置好的氨氯化铵溶液中加入一定体积的0.001EDTA,再用混床,反渗透的水测硬度,这是校正空白硬度好不好,你再去查下资料,配制氨-氯化铵需不需要校正,是校正什么?

当然不标定了!每种缓冲溶液的pH值是固定的已经计算好了的.再说也没法标定!缓冲溶液的作用是把pH值限定在一定的范围,其它溶液进入也不会使其变动很大,作用在此,你说要标定么?!
在化学分析中,该标定者需要标定,不需要标定者就不要在其上做无用功——只有标准溶液需要标定!去好好看看《分析化学》中相关章节吧.
你可能不高兴我的语气,是的,我的语气很强硬冷漠,因为我感觉我从事了逾四分之一世纪的化学工作这么不被人重视——无论是领导者还是具体从业者.不要以为能做几项分析就算是入门了,这是自欺其人.因为还有大量相关内容隐含在实践中、其它资料中、某些语句的字里行间,不然就不会专门设置四年的分析专业.而且,书本上的知识远不能适应实践工作;虽然我不知道你是被赶着上架还是专业内容十分薄弱,但我感觉你其实也对自己很不负责任:你对现在所从事的技术工作还很外行,而且对此现状还不以为然.这样,工作中不会因外行行为受白眼或出纰漏啊?老板认为有钱就行,可能会再招新人,可能会对专业水平、技术能力有所关注,那时你怎么办?再说了,你具有很强的专业知识和能力,也是你立足于世的资本,你该不会恨自己能力强技术全面吧?!
讲一件我的旧事吧,大学时一次做实验,好像是做锰的容量法,正巧我看过一篇相关文章,于是就没马上做,在那里回想那篇文章的细节,同学笑话我:“不赶紧做实验寻思什么呢?!”.我仔细对比了两个方法后突然感觉我们的教材似乎有问题,再三思考后决定用那篇文章——一篇可靠的资料,于是全班我第一个做了出来,其他人反复了几次也还是不成功,他们说我不知道怎么鼓捣给做出来的,但最后还得来求教于我.我告诉他们:“把教材方法的最后两步颠倒过来.”于是,全班都做出来了.这件事告诉你,就是说明多收集资料多用心对比的益处.