缩句：六年的小学生活多么令人难忘 .

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• 句子万花筒1.关联词填空在现实生活中,（）我们注意观察,（）能获得写作的材料.2.缩写句子李红机灵的眼睛会说话.我是郑州市育才小学四（5）班的一名小学生.3.按要求改写句子杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗?（改为陈述句）南非能够举办一次世界杯,是一件多么了不起的事情（改为反问句）4.造句行动---幻想--- 急需急需!
• 根据语境填上合适的成语或谚语、名句或古诗1.时间过得真快!一眨眼六年的小学生活快要结束了,真是_____________________.2.礼堂的人真多!一看,我的脑海便想起____________、____________、____________等成语3.比赛紧张的气氛一浪高过一浪,我的心如________________________、4.人们常说：“活到老,学到老.”意思是说：要将学习伴随自己的生命历程.有一句话也讲了这个道理：_________________________________________、5.”酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说：“__________________________________________”；就能使人心旷神怡,李白说：“__________________________________________”
• （1）六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷,(缩句)（2）如果你希望自己的朋友从原来的胆小懦弱变得勇敢起来,你可以用这样的话劝导他.,(缩句)（3）杭州的西户难道不像一颗光彩夺目的明珠.（改为陈述句和感叹句）（4）教室里可真静（改为夸张句）
• 回忆作文时间 过得真快,还有几个运就要离开生活活六年的学校了,丰富多彩的校园生活历历在目 令人难忘.请以回忆为话题,写小学六年生活的一件事
• 六年的小学生活就要结束了,即将离开母校,我们可以把“”这句诗送给同学.回忆起天真的童年“”这些童趣的诗句又历历在目,令人难以忘怀（就是写两句诗句）
• 小学语文五年级题我微笑着走向生活 我微笑着走向生活, 无论生活以什么方式回敬我. 报我以平坦吗? 我是一条欢乐奔流的小河. 报我以崎岖吗? 我是一座大山庄严地思索! 报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子. 报我以不幸吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨! 生活里不能没有笑声, 没有笑声的世界该是多么寂寞. 什么也改变不了我对生活的热爱, 我微笑着走向火热的生活! 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静； 相信吧,快乐的日子将会来临. 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁. 一切都是瞬息, 一切都将会过去； 而那过去了的, 就会成为亲切的怀念. 1,这两首诗各表达达了作者的怎样的思想感情?2.人应怎样面对生活?对这个问题你有怎样的观点?请试着用一两句格言式的话写出来!
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• 用Where are you going?What are you doing there?What should tourists take with them?Where are you
• The students were walking through the door,two at ________ time