七上语文课本《盲孩子和他的影子》中的盲孩子是幸运的还是不幸的,为什么?

相关推荐

• 人教七上语文29课《盲孩子和他的影子》练习求答案~快1.阅读这篇童话时,要抓住表现孩子心情变化的关键句.根据提示,写出相应的句子.”他的日子过得很寂寞.“→”_______________“→”啊,我看见它了,萤火虫……他从来没这样快乐过.“→”_______________“→”他看见了周围的一切.“2.联系课文,分析下列两个句子中的”光明“的含义.（1）”是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.“影子说这话的时候,觉得无比幸福.（2）他俩（盲孩子和影子）说,我们都是光明的孩子.
• 关于生命与命运的遐想 阅读惊奇,是天性的一种流露.生命的第一瞬就是惊奇.我们周围的世界,为什么由黑暗变明朗?为什么由水变成了气?温度为什么由温暖变得清凉?外界的声音为何如此响亮?那个不断俯视我们亲吻我们的女人是谁?从此我们在惊奇中成长.这个世界上,有多少值得惊奇的事情啊.苹果为什么落地,流星为什么下雨,人为什么兵戎相见,史为什么世代更迭……孩子大睁着纯洁的双眼,面对着未知的世界,不断地惊奇着,探索着,在惊奇中渐渐长大.惊奇是幼稚的特权,惊奇是一张白纸.当我沮丧的时候,当我旁徨的时候,当我孤独寂寞悲凉的时候,我曾格外地相信命运,相信命运的不公平.世上可真有命运这种东西?它是物质还是精神?难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定,谁都无力更改?我们的手难道真是激光唱盘,所有的祸福都像音符微缩其中.不幸者常常愿意同幸运者相比,抱怨自己的运气.幸运者常常不愿同不幸者相比,相信自己的努力.命运中的不速之客永远比有速之客来得多.所以应付前一种客人,是人生的必修.他既为客,就是你拒绝不了的.所以怨天尤人没有用,平
• 盲孩子和他的影子选段从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫,还攀上山坡去采摘野花野果,走过小木桥去听潺潺的流水声.盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩.他很快乐.有一天,他问影子：你从哪里来?” 影子回答：“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……” “那么说,只要有亮光就有你了,”盲孩子觉得又新奇,又兴奋.“是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.”影子说这话的时候,觉得无比幸福.盲孩子很受感动.他觉得影子的话带给他友情,带给他温暖.快乐的日子就这样开始了.1.选段中说“盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩”,其中“似乎”这个词可以删除吗?2.仿照“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来”的句式,用“从……也从……还从……”写一组和原句相近的句子.3.“‘使得.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.’影子说着话的时候,觉得无比幸福.”想一想：影子为什么觉得无比幸福?4.“快乐的日子就这样开始了”,请你想像一下,“这样”究竟是一个什么样子?用你
• 盲孩子和他的影子部分问题1,课文前后两部分景物描写的角度是否一样?为什么会有这样的差别?2,课文中有哪些人帮助了盲孩子?作者这样安排有什么作用?3,为什么"今天的太月亮特别亮""今天太阳出来得格外早"?出自 江苏教育出版社 语文七年级上 评价手册 第29课 阅读探究急求~星期一就要交了~~~!悬赏10分~
• 七上语文课本《盲孩子和他的影子》中的盲孩子是幸运的还是不幸的,为什么?
• 人教七上语文29课《盲孩子和他的影子》练习求答案~快
• 已知f(x)=(sinx+cosx)^2/2+2sin2x-cos^2x
• “烟花易冷”的意思是什么.