语文六年级《知识与能力训练》
语文六年级《知识与能力训练》
在一个华丽阔绰的房间里,敞开的窗台上,同天然的盆花摆放在一起的,是瓷花盆里的几枝假花.这些假花在铁丝做成的枝干上,骄傲地摇摇曳曳,对人们炫耀着自己的艳丽.
突然间,“哗啦啦”地下起大雨来,瓷花盆里的绢花连忙向老天爷请求:你能不能把大雨制止住?接着这些假花就把大雨咒骂一通.
“老天爷!”假花还哀求说,“你赶快把大雨制止住吧,它们有什么好处呢?世上还有什么比它们更糟糕的?瞧,街上不能再走来走去,到处都是泥浆和水洼!”
然而老天爷没有理睬它的无理请求,大雨也没有收起它的雨帘,还是自管自不停地下着.它把炎热驱散,使空气清凉,大自然显得更加生机勃勃.所有树木、青草经过雨水冲洗后变得焕然一新.那时候窗台上所有的鲜花争奇斗妍,由于雨水的浇淋,它们愈加芬芳、鲜艳和娇嫩了.而那些可怜的假花,从此失去了鲜艳夺目的光彩,被当作垃圾扔到了院子里.
真正有特别才能的人,决不会去介意那些毁谤非议,恶意批评决不能够损害他们的优异之处.只有那些假花,才会害怕下雨.
1、读完这篇文章后,请以“花的启示”为话题,结合自己的生活,写写读后感.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
要小学生的理解,给财富20!
这段话用了借花喻人的手法,把“是金子总会发光的”的这句话体现的淋漓尽致.举例:我们班的劳动委员是一个非常辛苦的职业,可我们班的xx勇敢的担任了.一次老师让班长把窗帘洗了,他满口答应,可转身就丢给了劳动委员,劳...谢谢,那您直接告诉我吗,我快要走了