4、“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”这个句子中,“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,作者有意将它放在句末,突出了小草嫩绿的特点,句子也变得生动活泼.学习这种句式,试将下面三句话中的某些成分单独拿出来放在句后,使它变得更有表现

问题描述:

4、“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”这个句子中,“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,作者有意将它放在句末,突出了小草嫩绿的特点,句子也变得生动活泼.学习这种句式,试将下面三句话中的某些成分单独拿出来放在句后,使它变得更有表现力.
① 清清的、柔柔的河水立刻活了起来.
② 他们坐在草地上亲切而温和地交谈着.
③ 那面红旗,像一团在燃烧、在升腾、在闪烁的火苗.

① 河水立刻活了起来,清清的,柔柔的. ② 他们坐在草地上交谈着,亲切地,温和地. ...