二力平衡关于作用在哪个物体上

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• 急….急……..急……….一个质量为2Kg的物体,在5个共点力作用下保持平衡,现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力,其余的力保持不变,此时该物体的加速度为---------（要有完整的解题步骤）设从高空落下的石块,受到的空气阻力与他的速度大小成正比,当下落的速度变为10m/s时,其加速度为6m/s2,当它接近地面是做匀速运动,则石做匀速运动时的速度为多少?（要有完整的解题步骤）
• 一物体在恒力的作用下处于平衡状态,现突然撤去其中一个力,其余力不...一物体在恒力的作用下处于平衡状态,现突然撤去其中一个力,其余力不变,则该物体的运动情况可能是?1加速直线运动2减速直线运动3曲线运动4匀速直线运动,可多选,请具体说明下理由,要要完整易懂.
• 1.小明在超市里购物时,用5N的水平力退一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车收到的助力为___N,突然,他发现前面有个小孩,于是赶忙用10N的力水平向后拉小车,使小车减速,在减速运动过程中,小车受到的合力为____N(主要是这个空).2.在测量滑动摩擦力的大小时,用弹簧测立即拉动木块在水平面上匀速滑动,此时弹簧测力计示数为3.6N,则木块收到水平面的摩擦力是___N.在此题判断中应用的原理有：①________ ②________.3.一辆小车镜子在水平地面上,水平方向上受到两个力的作用,一个力的水平方向向左为10N,另一个力的方向向右为25N,这小车受这两个力的合力大小是_______.它还受_____和______的作用,这两力的合力大小为_________.4.探究二力平衡条件的试验中,有两总方案(这个有图,不方便画了)A方案：用两条线连接小卡片的两端,在绕过滑轮,挂两个相等的钩码.B方案：用两条线连接玩具小汽车的两端,在绕过滑轮,挂两个相等的钩码.问：以上两种方案比较,哪个方案探究
• 某质点同时受到在同一平面内的几个恒力作用而平衡，某时刻突然撤去其中一个力，以后这物体将（　　）A. 可能作匀加速直线运动B. 可能作匀速直线运动C. 其轨迹可能为抛物线D. 可能作匀速圆周运动
• 关于在力的方向上有位移的理解我想问下当一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于天花板,小球在变力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到o点,已知轻绳与竖直方向的夹角为θ,则力F做的功是多少为什么绳子的拉力对球没有做功呢?它不是与位移S共线吗?
• 关于二力平衡问题一个物体平放在地面上,重量为20N,那么它的支持力为20N,如果再施加一个向上的力5N,那么还二力平衡吗?5N+20N≠20N啊?还有关于平行四边形定则公式,F1²+F2²+2F1*F2*cosα,a=180时,F合=/f1-f2/,F合不是＝25-20=5N吗?但是老师又说等于0,
• 物块克服摩擦力做的功和产生的热能的关系（高手来）以这个题为例：（质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小木块（视为质点）放在小车的最左端,先用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块小车间摩擦力为f,物块滑到小车最右端时,小车运动距离为s,在这个过程中说法正确的是A：物块达到小车最右端时具有的动能为(F-f)(L+s)B:物块达到小车最右端时,小车具有的动能为fsC:物块克服摩擦力做的功为f(L+s)D:物块和小车增加的机械能为Fs）其实我知道答案是选ABC.就是针对C,我记得克服摩擦力做的功Wf和产生热能Q的关系是Q=Wf.这个应该没错吧.但是我认为本题中产生的热能Q应该是fL,而非Wf——f(L+s).因为以车为参考系即用两者的相对位移来算Q才是正确的.但这样一来,Q不就不等于Wf了?或者换一种问法,算物体克服摩擦力做的功Wf是要以地为参考系还是以车为参考系.假如说以地,那么Q就不等于Wf了；假如说以车,那是可以成立的.事实上,C选项又是对的……这…
• 在粗糙水平地面放有一个质量为M的三角形斜劈,斜劈上放有一个质量为m的物体,下列三种情况中,底部是否受到摩擦力的作用?地面受到的压力多大?1,斜劈表面粗糙,m沿斜劈匀速下滑2,斜劈表面粗糙,m静止于斜劈表面3,斜劈表面光滑,m沿斜劈*下滑
• 关于高中物理整体法的问题在粗糙地面上斜面M上的物体m以a的速度匀速下滑,此时斜面不运动,物块和斜面没有共同的加速度,但是似乎也能用整体法,整体的加速度为ma,那么在光滑地面上斜面上的物体以a的加速度下滑,此时也可以吗?如果把物体和斜面看成一个整体,那么此时就只受重力和支持力,没有水平方向的力,又怎么整体有斜向下ma的加速度?
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