括号内填数学符号：5( )5( )5( )5=1或2或3..到10,0为止

相关推荐

• 问几道数学题.!急呐!1、在自然数（0除外）中,既不是质数有不是合数的数与最小的一位小数相加,和是（ ）；相减,差是（ ）；相乘,积是（ ）.2、两个连续奇数的和乘他们的差,积是32,这两个奇数是（ ）和（ ）.3、两个数相除,商是最大的一位数,余数是最小的合数,除数比商大2,被除数是（ ）.4、公历1800年的2月份有（ ）天.5、5X＝0（ ）方程.括号里填是或不是.6、A、B、C、D4个孩子在街上踢球,结果有一个人打碎了一户人家的玻璃.A说：“是C或D打碎的.”B说：“是D打碎的.”C说：“我没有打碎玻璃.”D说：“不是我打碎的.”已知只有一个人说了谎,那么到底是谁打碎的玻璃呢?（为什么?）7、有块铜锌合金,其中铜与锌的比是3比4,如果再加入5千克铜,熔铸成新的合金68千克,新合金中铜与锌的比是多少?
• 根据下面各句内容,将“笑”的同义词填再括号内.（1）快活的笑（2）痴呆的笑（3）不显著、不出声的笑（4）形容很多人大声笑（5）笑着闹着（6）面带笑容（7）不想笑而勉强装着笑（8）用言辞笑话对方（9）暗中高兴或暗中讥笑（10） 鄙视而嘲笑
• 一些简单的数学和语文题请帮忙!不会花大家很多时间的!15日17点前交,能答什么答什么,谢谢,加分!(只用写答案,数学应用题写出算式)1.小明用四分之一小时走了五分之三千米路,他平均每小时走( )千米,他走一千米的路平均用( )小时.2.在括号内添上相反或相对的字嘘( )问( ) 大( )大( ) 僧( )粥( ) 量( )为( ) 摇( )摆( ) 鞍( )马( ) 欺( )瞒( ) 避( )就( )3.公鸡每只5元,母鸡每只三元,小鸡3只1元.现在用100元钱买100只鸡,这100只鸡中公鸡,母鸡,小鸡各有多少只?4.一( )冷笑 一( )蒲公英 一( )鹅卵石一( )灌木丛 一( )瓦砾 越早越好,请按顺序填写(标出序号,不会的题标出序号然后空着或打问号)以便我查看,非诚勿答,谢谢!
• 急需一个VB小程序,计算0-9数字总次数请不要嫌我说得啰嗦,这也是为了节约您的时间：设计一个VB6小程序,在文本框输入或粘贴一段数字,有的数字后面带括号,且无论该小括号与前面的数字有多远,即使有换行,小括号内的数字都属于左边离它最近的那串数字的次数,而数字后面没有小括号的要被视作有小括号,只不过里面的数字是1而已.注意小括号为英文输入法的小括号(),不是中文输入法的（）,同时分开数字的逗号也是英文输入法下的.点击按钮后将所有数字的次数计算出来,生成.txt格式的文本弹出（即使用Shell "C:\WINDOWS\NOTEPAD.EXE " & App.Path & "\数字总次数.txt",1）,在文本内,数字的次数按从高到低顺序排列,次数一样的列在一起.下面的举例包含上面所说的所有情况：2(6),08(4),15(3),9(2),36（说明：本列数字小括号内的数字全部紧跟左侧数字,2有6次,0和8 有4次,1和5都是3次,9是2次,3与6都是1次,7没出现）9 (8),1 (7),23458 (
• 一道数学题请在30分钟内回答1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 在中间填+或-使答案等于39,计算一下有多少种可能,十万火急,
• 1.对下列词语和词语中加“[*]”的字解释有错误的一项是（ ）A.亭台[轩]榭（有窗的廊子或小室）；驻足（停止脚步）B.自出心[裁]（安排、取舍）；古朴（古典朴素）C.惟妙惟[肖]（相似）；嶙峋（枯瘦的样子）D.胸中有丘[壑]（沟）；御道（专供皇帝走的道）2.“朱雀桥”在哪?3.“二十四桥”在哪?4.“枫桥”在哪?5.年年伤别,（ ）桥风雪.[在括号内填一个桥的名字,并讲出它的位置]第一题要讲清楚是哪个错了？错在哪里！
• 数学问题（30分钟）1、某化肥仓库的管理员记录了从星期一到星期六的进出情况,星期一拉出80袋,星期二拉入200袋,星期三拉出68袋,星期四拉出160袋,星期五拉入130袋,星期六拉出106袋.本周内仓库的化肥总数是增加了还是减少了?增加了或减少了多少?2、大于-3且小于5的所有整数的和为（ ）3、若m、n互为相反数,则m-2+n的绝对值=（ ）4、1.2.3.,12这十二个数中的5个数的前面添加负号,使它们的和为零
• 1+2x3+4x5+6x7+8x9.+98x99结果是（　）数（括号内填奇数或偶数）
• 1.下列方程后所列出的解不正确的是（ ）.A.(x/2)-1=x,x=-2 B.2-x=0.5+x,x=0.75 C.-2/3x=1.5,x=-0.75 D.(-2/x)+2/3=1,x=-2/32.方程(x/2)-[(x-1)/4]=1的解是（ ）.A.0 B.5 C.3 D.23.方程x-a=2x-1的解是x=2,则a等于（ ）.A.-1 B.1 C.0 D.24.(用普通括号代替绝对值符号）方程(x-5)=2的解是（ ）A.7 B.-7 C.3 D.7或35.检验下列方程后面大括号内所列各数是否为相应方程的解.（1）5x+1/8=x-1{-1.5,3} (2)2(y-3)-9(1-y)=3(4y-1),{-10,10}
• 将下列各式写成省略加号的和的形式,并按括号内要求交换加数的位置.(1） （+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）；（使符号相同的加数在一起）（2） （-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-(+1.3)+(-2.5)；(使和为整数的加数在一起）（3） （+1又1/4）-（+5）+（-1/3）-（+1/4）+（-5又2/3）；（使分母相同或便于通分的加数在一起）（4） （-2.4）-（-4.7）-(+0.5)+(+3.4)+(-3.5).（使计算简便）
• tom broke the coffee cup this morning该被动
• 英语语法 correct my english grammar mistake