“舟行碧波上,在全文中起什么作用?

相关推荐

• 期行：陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾 第一句在文中起什么作用?
• 商山早行全诗温庭筠是哪朝代的?chén qǐ dòng zhēng duó kè xíng bēi gù xīang 晨 起 动 征 铎 ,客 行 悲 故 乡.jī shēng máo dian yuè rén jì bǎn qiáo shuāng 鸡 声 茅 店 月 ,人 迹 板 桥 霜.hú yè luò shān lù zhǐ huā míng yì qiáng 槲 叶 落 山 路 ,枳 花 明 驿 墙.yīn sī dù líng mèng fú yàn mǎn huí táng 因 思 杜 陵 梦 ,凫 雁 满 回 塘.温庭筠（812—870）原名岐,字飞卿,太原人.政治上一生不得意,官仅国子助教.少负才名,然屡试不第.又好讥讽权贵,多犯忌讳,因而长期抑郁,终生不得志.他精通音律,熟悉词调,在词的格律形式上,起了规范化的作用.艺术成就远在晚唐其他词人之上.其词题材较狭窄,多红香翠软,开“花间词”派香艳之风.有些词在意境的创造上,表现了他杰出的才能.他善于选择富有特征的景物构成艺术境界,表
• “舟行碧波上,在全文中起什么作用?我说的这句话是《桂林山水》一课里的.对了,这一课还有两个问题,如果你答出来我这三个问题的话,还要令我满意哦,另两个问题是 1.从《桂林山水》这一课的最后一段里,你体会到什么?2.作者既然写桂林山水,为什么在第一二自然段的开始分别写大海、西湖和泰山、香山呢?这样的些让你产生什么感觉?
• 1、文章第一段和后文是什么关系?在文中起什么作用?2、文中“泡沫处方”的含义 3、文中“让我看到自己卑贱得灵魂”的一件事是什么?4、文中“我”取得事业上的巨大成功的根本原因是什么?
• 舟行碧波上,人在画中游的意思是————这两句诗在文中起了——————的作用
• 第四段在文中起什么作用“人不是可以注入任何液体的空瓶.”这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言.细细体味,此话看似波澜不惊,却寓意深远,震耳发聩.人生就如一只空瓶,但不可随意向里注入任何液体.它装满了卑劣和庸俗,决然装不进伟大和崇高；一旦被虚伪和凶残所占据,纯真和善良便无法容身；有了自私和冷酷,便失去博爱和热情……当我们为自己的房子、票子、位子整日忙忙碌碌,当我们的生活一天好似一天,但我们的神经却依然绷得紧紧的,我们的心情依然非常沉重,没有一天感到轻松,感到欢乐.这是为什么?这不由得使人想起一则禅宗逸事.一个自以为对禅理很精通的和尚,一直没有开悟,便向一位大师诉说了自己的苦恼.大师对他的讲述毫不在意,只是一个劲儿地为他沏茶.杯子已经满了,但大师还在不停地倒茶,水从杯子里流出来,淌到桌子上,淌到求教的和尚身上,大师好像没有看见,还在不停地倒着茶.“大师,茶水已经满了,杯子装不下了.”和尚说.大师面无表情地说：“哦,倒空你的杯子,不就能继续装了吗?”是的,我们的人生之瓶里,满装着欲望和为之奋争不息的操劳
• 从写作方法上看,对鲁庄公的描写（公将鼓之,公将驰之,公问其故）在文中起什么作用?《曹刿论战》
• 判断下列古诗句使用了什么修辞手法.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.（ ）碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.（ ）煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.（ ）舟行碧波上,人在画中游.（ ）还有一条：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
• 长征的问题：1.首联中的“万水千山”在诗中具体指什么山?什么水?这一联在全诗结构上有什么作用?体现了红军战士什么精神?2.颔联运用了什么修辞手法?把五岭的“逶迤”“腾细浪”和乌蒙的“磅礴”“走泥丸”合在一起说,你觉得矛盾吗?为什么?3.尾联：“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中,“更喜”在结构上的作用是什么?表现了红军战士怎样的精神和情怀?4.这首诗展示了红军长征途中征服困难的哪几副威武雄壮的画面?表现了中国工农红军的什么精神?作者用了什么艺术手法来展示长征的艰难?
• 在4年级下学期的第2课里的诗句"舟行碧波上,人在画中游"的意思是什么?
• "舟行碧波上,人在画中游"的完整的诗是什么
• 若函数f(x)为奇函数,当x大于等于0时,f(x)=2x平方-4x,求f(x)的表达式