假期生活手抄报内容(暑假作业-特别作业)快,急

　　习惯了在学生中间穿梭,耳边嘈杂的喧哗却成了悦耳的旋律,习惯了在讲台前面讲演,眼前整齐的身影倒成了亮丽的风景,习惯了按部就班的工作,也习惯了波澜不惊的生活,数着指间滑落的每一个瞬间,踩着脚跟流逝的每一寸光阴,期待的假期就这样悄然来临了,不经意间,我拥有了属于自己的那一段时光隧道.还没有来得及周密的思考,时光的眼诱惑着我迅速钻了进去,如一列过境的火车,我驾驭它,竭力让它开的慢些,再慢些,沿途的风景让我细细饱览,消逝的脚印让我慢慢清点.
　　尽管时光已经陪伴我走了很远很久,但她依然像恋人一样,让我眷恋,让我依赖.感谢时光,让我阅读了人间春色,感谢时光,让我品尝了世态百味.如水的时光默默的流逝,我学会了怎样欣赏别人,我学会了如何感激别人,我懂得了舍弃的重要,我也明白了牵挂的美丽.时光让我看清了一些人,也悟透了一些事.属于我的时光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注视着我,看我怎样去认真呵护,看我如何去把握珍惜.
　　快乐的时光如一潭碧水悄悄降临,我驻足在她身边,我徜徉在她怀中,为她开阔胸怀,为她升腾诗情.我的时光我做主,我的时光不荒芜.快乐暑假,暑假快乐.
　　让孩子们过一个健康快乐的暑假暑假到了,如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题.专家认为,家长可以从以下五个方面考虑.
　　尊重孩子 共同协商不少家长望子成龙心切,武断地将孩子的暑假“据为己有”,安排各种补习班、强化班、特长班,孩子们不得不从“单调”的校园走进一个家长精心打造的“鸟笼”.专家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意愿,并给孩子留出一定的*活动时间和空间.但也不要走向另一个极端,因工作繁忙而导致孩子处于一种完全放任的“无监护”状态.
　　温故知新 承前启后家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识,预习新知识.但切忌在学校布置的假期作业上层层加码,要让孩子“爱玩的天性”得到充分展示,轻松愉快地度过暑假生活.对各科成绩优秀的孩子,家长要肯定；如果孩子成绩偏差,甚至有的功课不及格或品行有过失,则需冷静对待,并给予更多的关心和帮助,切忌粗暴对待,以免给孩子蒙上阴影.
　　“上山下乡” 回归自然有意识安排孩子到乡村、山区与大自然“密切接触”,让他们尽情享受大自然的抚爱,悉心感受大自然的五彩缤纷.孩子的心情得到了调节,视野也会更加开阔.经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些夏令营活动经济困难的学生也可以在家长带领下到就近的山间田野去活动,一样有所收获.
　　抽出时间 与子同乐家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐.暑假是一个多彩的季节,是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光,而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴.这样既可丰富孩子的阅历、增长见识、愉悦身心,又可以密切家长同孩子的关系,使家庭生活更加融洽和睦.
　　接触社会 陶冶情操暑假里应当鼓励适龄青少年适度参加社会公益活动,如社区活动、帮助残疾人活动等,锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力,同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格.对于网络交友,家长既不要彻底“封杀”,更不可“放任自流”.应当鼓励孩子结交一批有共同爱好和志向的朋友,在互相交往*同进步.当然,现在利用网络进行不法活动的人也不在少数,家长和孩子都应有防范意识.孩子与陌生网友见面,一定要有家长陪同.
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