六年级下册北师大版语文书第一课中《爸爸带我去爬树》和《美猴王》的预习.

《爸爸带我去爬树》中心思想：本文通过讲述爸爸带“我”去爬树的切身经历和真实感受,教育我们要回归自然、热爱自然、保护自然.第一部分（1~4）：写听说爸爸带“我”去爬树时的心里想法.第二部分（5~13）：写我怕第一课树时的情景和感受.第三部分（14~22）：写“我”爬第二棵俱树时的情景和感受.第四部分（23`24）：写“我”回家了,还老望着那棵树,把它当做了遥远的家.爸爸带“我”爬树的目的是：通过爬树来开阔视野,增长才干,锻炼体格,回归自然.爬树令“我”“非常舒服”“很快乐”,这种感觉来自树,来自树上能看到而地上看不到的景致,也来自“爬”的过程,来自爬树时体会到的亲密的父子情.这种感觉,就是爬树的“乐趣”.《美猴王》中心思想：这篇课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、*自在的性格特点.第一部分（1）：写石猴出世.第二部分（2~4）：写发现水帘洞的经过.第三部分（5~6）：写石猴称王.《美猴王》没有课后题解诶…