六年级的小学生活将要结束了,你就要离开母校.回想起六年的小学生活,有多少难忘的情景,多少感人的生活……请你围绕“别了,母校”这个话题,写一篇作文,表达你的心声.你可以写成写人记事的文章,还可以写诗,总之,你想怎么写就怎么写,只要能围绕话题表

问题描述:

六年级的小学生活将要结束了,你就要离开母校.回想起六年的小学生活,有多少难忘的情景,多少感人的生活……请你围绕“别了,母校”这个话题,写一篇作文,表达你的心声.你可以写成写人记事的文章,还可以写诗,总之,你想怎么写就怎么写,只要能围绕话题表达你的真情实感就行.题目自拟.
请勿乱发,我也是个六年级的学生,600字就OK了!
请同班的同学,勿抄,

  光阴似箭,日月如梭.小学时光短暂易逝,六年即过去,弹指一挥间.当我即将离开母校的时候,我有许多的舍不得.
  我舍不得给我以启蒙、给我以知识、给我教育的老师.正是他们孜孜不倦的谆谆教导和苦口婆心的循循善诱,才使我取得了如此好的成绩.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的工作岗位上做着许多不平凡的事情,他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之材.在此我要对所有教育过我的老师由衷地说一声:“老师,你们辛苦了!”这六年来使我难忘的老师的确有很多,但最使我难忘是我的班主任解老师.解老师是一个严格、公正、幽默的老师,在她刚接我们班的第一天,便提出了“纪律面前人人平等.”并按其执行.三年过去了,我仍然对此记忆犹新,这句话时常在我脑海中浮现,在我耳边响起.公正、严格的解老师,怎能使我忘怀?
  我舍不得给我无穷无尽乐趣的同学.是他们在我忧愁时为我解闷,在我伤心时给我安慰,在我遇到难题时帮我解答.尤其是我最要好的朋友——曹明杨.我清楚地记得,有一次我因同学冤枉我而被老师严厉*.我很不忿,很气恼、伤心.这时,曹明杨忽然跑到我的座位上,对我说:“吴楠,别难过,这件事是老师不对,他轻信了小人的谎言.人家李云龙在军事学校学习,上课时有人骂他,他却站起来说:‘嘿嘿,对他们的落后思想,我要坚决斗争,对他们的讽刺打击,全当“~~!”他们冤枉你,你也当做他们在“~~”吧.”我转瞬破涕为笑.这样了解我心情,能够耐心安慰我的朋友,怎能让我忘记呢?
  我舍不得校园美丽的环境.夏日,正是草木旺盛,百花争芳斗艳的时候,校园里更是美丽可爱.此时,青草、黄土、绿树、红花结为一体,在天空中的白云衬托下,形成了一幅美丽的画卷.校园如此美丽的景色,我那能忘掉呢?
  母校有我拼搏的足迹,有我奋斗洒下的汗水,有我愉快时的欢笑,也有我难过时的眼泪.母校啊,我是永远不会忘记您的!我的老师、我的同学!请问题目呢,