至少要用几个立方体的小正方体才能拼成一个稍大的正方体.如果将这些小正方体摆成两排 ,拼成一个长方体

相关推荐

• 判断和应用题1、某食品厂生产了一种钙奶饼干用长方体的饼干盒装这种饼干盒长10cm,宽6cm,高12cm如果围着它贴一圈彩纸的面积至少是多少平方厘米?2、将一个长为12分米,宽6分米,高10分米的长方体,据成了长6分米、宽6分米、高10分米的两个长方体,它的表面积增加了多少?1、一个正方体的棱长之和是12cm,体积是10立方米（）2、一个长方体的体积是120平方厘米,长是8cm,宽5cm,那么这个长方体的四个面完全相同（）3、棱长之和相等的两个正方体,他们的体积相等（）4、1000平方分米的正方体的占地面积是10平方米（）5、1立方米大于1平方米（）6、1000个1立方厘米的小正方体可以拼成1立方分米的大正方体（）
• 至少要几个小正方体才能拼成一个大正方体,如果小正方体的棱长是5cm,那么拼成的大正方体的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?
• 数学长方体正方体题目把一个长5米,宽5厘米,高3厘米的长方体钢材,截成长度都是2.5米的两段,便面积比原来增加了（）平方厘米?在一个宽和高都是2分米的长方体的一端截去一个最大的正方体后,表面积比原来减少了（）平方分米把一个长,宽,高分别是8分米,6分米和5分米的长方体切割成两个完全一样的长方体,表面积最多可以增加（）立方分米,至少可以增加（）平方分米图A和图B都是由棱长2厘米的下哦正方体拼成的.如果将图A最上面的一个小正方体移到中间一层的左边（如图B）那么,他的表面积有什么变化?变化了多少?图A：最下面4个正方体 第二层3个 最上面一层1个 图B：最下面一排4个,最上面一排4个一个棱长6厘米的正方体,如果高增加3厘米,那么组成的新长方体的表面积比原来的正方体增加了多少平方厘米?体积增加了多少立方厘米?一根长2.5米的长方体木料,沿着横截面把他锯成完全相同的两段后,表面积增加了0.8平方分米,这根木料的体积是多少立方米?好的追加 谢谢大家了
• 至少需要（）个棱长1厘米的小正方体才能拼成一个较大的正方体,需要（）个拼成棱长一分米的大正方体.如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成（）米
• 1.一个正方体的魔方棱长是0.8dm,它的体积是多少?2.一个长方体木块,体积是150立方厘米,它的底面是正方体,高是6cm,这个长方体木块的底面积是多少平方厘米?3.把一块棱长为8cm的正方体钢坯,锻造成长16cm,宽5cm的长方体钢板,这块钢板有多厚?4.用8个同样大小的正方体拼成一个大正方体.已知每个小正方体的表面积是0.72平方分米,拼成的大正方体的表面积是多少平方厘米?（用不同的方法解答） 5.一个舞蹈教室,铺设了1600块长50cm,宽10cm,厚3cm的木质地板.（1）这个舞蹈教室的面积有多大?（2）铺设地板至少要用木材多少立方米?6.李叔叔用两个同样长的铁丝分别做成了一个长方体框架和一个正方体框架,长方体的长,宽,高分别是6cm,5cm和4cm.（1）正方体的棱长是多少厘米?（2）如果这两个框架分别围上彩纸,谁占的空间大一些?
• 1、有一根木料,宽4cm,高4cm,长24cm,截成3段,这些木料的表面积比原来增加了多少平方厘米?2、如果截成4段,这些木料的表面积比原来增加了多少平方厘米?截成5段呢?填一填：1、至少用（ ）个棱长1厘米的小正方体块才能摆成一个较大的正方体.2、把表面积是6平方厘米的两个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积是（ ）平方厘米,体积是（ ）立方厘米.3、把一个长、宽、高分别是8分米、6分米、4分米的长方体切成两个完全一样的长方体,它的表面积会增加（ ）平方分米或（ ）平方分米或（ ）平方分米.应用题：1、用12个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体,表面积最大的是多少平方厘米?最小的是多少平方厘米?2、用3个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体拼成一个表面积最小的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?体积是多少立方厘米?3、把一个长方体用三种不同的方法切成两个完全一样的长方体,它们的表面积分别增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米.原来长方体的表面积是多少平方厘米?4、把一个表面
• 1.将棱长为4厘米的正方体的六个面全部染上红色,然后锯成棱长为1厘米的小正方体.一共可以锯成___________个小正方体,其中有___________个小正方体有3个面是红色的.2.将一个长、宽、高分别为10厘米、8厘米和6厘米的长方体,将它的六个面染成红色,然后全部切成边长为1厘米的小正方体.六面无色的小正方体有____块.3.将一个边长为1分米的正方体切成12块,最少切______刀.4.用36块同样大小的正方体,拼成一个a×b×c（a、b、c均为整数并且a非等于b,b非等于c,a×b×c＝36）的长方体,那么一共可拼成____种不同形状的长方体.5.木匠师傅将一个16×12×8（单位：厘米）的长方体,锯成一些完全相同的小正方体,那么至少可以分成多少个小正方体?6.将一个棱长为10厘米的正方体切割成1000个大小形状相同的小正方体,摆成10×10×10的形状,一个人最多可以同时看到多少个小正方体?就今天一天!1我把全部的分都给你们了!
• 综合算式!1.一个长方体的储米箱,底面是周长20分米的正方形,高是8分米.这个储米箱的表面积是多少平方分米?2.用两块都是长8厘米、宽4厘米、高15厘米的小长方体木块拼成一个大长方体,有几种不同的拼法?在拼成的长方体中表面积最小是多少?最大是多少?3.希望小学新盖的教室长8米,宽6米,高4米,工人叔叔要粉刷教室的四壁和顶棚,扣除门窗与黑板20平方米.如果每平方米需用涂料0.25千克,粉刷一间这样的教室至少要用涂料多少千克?4.有一块正方形的铁皮,从其四个顶点分别剪去一个边长是4厘米的正方形后,所剩部分正好焊接成一个无盖的正方体铁皮盒.那么,原正方形铁皮的面积是多少平方厘米?4.
• 至少要用（8）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么这样一个大正方体的表面积是（600）平方厘米,体积是（1000）立方厘米
• 把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段,表面积增加了2平方分米,求这根木料原来的体积.2.一个长方体的体积是385立方厘米，且长、宽、高都是质数，求这个长方体的表面积3、24个正方体，每个正方体的体积都是1立方厘米，用这些正方体可以拼成几种不同的长方体？用图画出来4、小明给教师买了一个教师节礼物，他用一个长方体纸盒装礼物，长方体纸盒的长是35厘米，宽是20厘米，高是8厘米，将它用彩绳包扎，打结处需要用20厘米（如图）。共需彩绳多少厘米？5、用两个同样的长、宽、高分别为4厘米、3厘米和2厘米的小长方体，拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是多少平方厘米？6、至少要( )个相同的小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是2厘米,那么大正方体的表面积是( )平方厘米。答出3题就给分
• 智力题9（高手进）
• Never frown,even when you are sad,because you never know who is falling in