老子和孔子的主张有一些相似之处

相关推荐

• >普里什文 阅读题1.小溪流经了哪些地方?沿途有什么景象?2.你是如何看待小溪的?3.小溪的历程和人们的生命之流有何相似之处?4.你从小溪上获得了怎样的启示?5.文中所涉及到的一些事物是否与小溪一致?
• 关于老子和孔子见面之间对话的意思谁能帮我解答下孔子适周问礼于老子,老子曰：“子所言者,其人与骨,皆已朽矣,独其言在耳!且君子,得其时则驾,不得其时,则蓬累而行.吾闻之：良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚；去子之骄气与多欲,态色与淫志,是皆无益于子之身,吾所以告子,若是而已.” 三十多岁时曾问礼于老子,临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者,好议人者也.博辩广大危其身者,发人之恶者也.为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己.”请朋友们帮我翻译下这俩句话的意思!
• 英语翻译孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也,习相远也”）.因而人人都可能受教育,人人都应该受教育.他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势.他主张“学而优则仕”,把“学而优”作为入仕的必备条件,如果不学习或学习而不优,则没有入仕的资格.他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位（“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲近.行有余力,则以学文”）.孔子道德教育的主要内容是“礼”和“任”.其中“礼”为道德规范,“仁”为最高道德准则.“礼”是“仁”的形式,“仁”是“礼”的内容,有了“仁”的精神,“礼”才真正充实.在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法.“学而知之”是孔子教学思想的主导思想.在主张不耻下问、虚心好学的同时,他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔,思
• 材料一 回顾和评价了孔子的思想及其影响,指出孔子曾经是中国文化的象征.孔子学院的建立表明在全球化的过程中,世界文化不是趋向单一化,文化的影响不仅从东方传向西方,而且也从西方传向东方.材料二 老子的思想具有极其强烈的思辨色彩.比如他说“祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等.材料三 韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作业.材料四 墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①________；而是反对“伐无罪之国”,即所谓_________.（1）材料一中的“孔子的思想”主要包括哪些方面?分别说出他在这些方面有代表性的思想言论（2）你是如何理解材料二中的“思辨色彩”的?最能体现这种思辨色彩的著作是哪一篇?（3）材料三中的“法治思想”的内容是什么?（4）材料四中的①和②的内容分别是什么?解释①和②的内容.（5）四则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面?
• 老子和孔子的主张有一些相似之处参考书上说“用古代的治国方法或模式解决现实的问题”,我怎么不太理解,求高手指导!
• 七年级上册历史1.用简练的语言指出孔子的历史地位,并至少列出三条孔子有关的教育思想和教学方式的著名言论.2.孔子和韩非子在治理国家的问题上,主张有何不同?试联想现实,谈谈你对治国问题的认识.急啊~~~~~快
• 老子和孔子相似的主张是（ ）A.反对严酷的刑罚 B.对旧制度实行一定的改革 C.维护上下尊卑的统治秩序 D.倒退到原始社会状态这个理解了 不过C为什么不正确?孔子与老子不是都维护当时统治秩序吗?为什么老子的不是？
• 1.这位著名的歌手的喉咙深沉响亮,一直传到音乐厅的后面（boom） 2.他发现让孩子们保持不动是很难的（keep still） 3.他有一个周围都是树和花的大花园（surround） 4.这位科学家的朋友们祝贺他取得了如此伟大的成就（achiebement） 5.东西文化之间有一些相似之处（similarity） 6.史密斯一家的合影被挂在墙上（suspend） 7.这位钢琴演奏家安排他最好的朋友在他的音乐会上表演（arrange） 8.他在校运动会上打破了跳高的最高纪录（record）
• 孔子的道和老子的道有什么不同
• 论语十二章：用文中的词语说说,选文体现了孔子在学习方法和学习态度上的那些主张? 文章有哪些成语?拜�
• fish有fishes的形式么?
• 把一根40厘米的铁丝,围成一个上底长8厘米、下底长12厘米的等腰梯形.这个梯形的一条腰长是多少厘米?.