用两个正方体木块拼成一个长方体,棱长总和减少是24cm,这两个正方体木块原来的棱长总和是多少?

相关推荐

• 要将一个长20厘米、宽15厘米、高10厘米的长方体,切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的总棱长是多少厘米?用3个完全一样的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是280平方分米,每个正方体的表面积是多少平方分米?把右图中的,木块平均分成3块后,木块的表面积增加了多少平方厘米?（平均分成一块,其中的一块长是15厘米,宽是10厘米,高是5厘米）
• 2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加8平方厘米也对吗?正方体的棱长扩大5倍,它的体积就扩大15倍． 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后,虽然它的形状变了,但是它所占有的空间大小不变.在一个长方体中,从一个顶点出发的三条棱的和是7.这个长方体的棱长总和是30分米.( )9．一个正方体的棱长是原来的2倍,它的体积是原来的4倍.( )10．木箱的体积就是木箱的容积.( )11．正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大27倍． ( )12．长方体的12条棱中,平行的4条棱都相等． ( )13．将一个长方体切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是长方体表面积的一半． ( )
• 填空要求；填写完整,注意不出错别字,注意审题,不提供错误答案,写明单位名称.①一只钟表的分针长30㎝,时针长20㎝,时针走6小时扫过的面积是（ ）平方厘米,分针转一圈,其针尖走过的路程是（ ）厘米.②有一个正方体木块的棱长总和是24分米,它的表面积是（ ）,体积是（ ）；把它削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是（ ）,和这个圆柱等底等高的圆锥的体积是（ ）.要求；不提供错误答案,有算式或表格,具体,完整,第②题可只提供答案.①朝阳小区某住户家遭小偷,警察叔叔抓到了四个嫌疑犯：A,B,C,D.经过一番审讯,警察发现A,B说了假话,C,D说了真话.下面是他们做的笔录：A：我看到了小偷是C.B：我发现D才是真正的小偷.C：我可以证明A一定不是小偷.D：我可不是小偷.请推断出谁是真正的小偷.②有一个四位数,他每一位上的数字都不相同,千位上的数字是十位上数字的三倍,且不是偶数；十位上的数字是百位和个位上数字的差；个位上的数字与千位上的数字相差五.请问这个四位数是多少.③某小学举行趣味体育活动,其中球类活动有
• 1.用8个棱长1厘米的正方体木块拼成一个长方体【或正方体】,其中表面积最小的一种是怎样拼的?最大的呢?
• 用三个完全一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总合是120厘米,原来一个正方体的棱长之和是多少
• 数学课上，小明用3个棱长都是5cm的正方体木块拼成了一个长方体，所拼成的长方体的表面积比原来增加或减少了多少？
• 用5个完全一样的正方体拼成一个长方形 这个长方体所有棱长之和是112cm,原来每个正方体的棱长之和是多少
• 一个正方体的棱长总和是4.8分米,它的体积是多少立方分米?把4个这样的正方体拼成一个长方体
• 一个正方体棱长总和为36cm,结成两个完全一样的长方体后,这两个长方体表面积的总和比原来正方体的表面积
• 用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种拼法？分别算出它们的棱长总和、表面积和体积？
• 请问谁有孟建平六年级上册语文答案人教版（湖州市南浔区）期末统考卷
• 人教版六年级下册数学期末归类复习训练卷(三),