小学英语中涉及到得语法知识应该怎么去讲解?譬如过去时态,详细去讲学生又接受不了,弄得有些困惑了,各位有什么好的建议吗?
问题描述：
小学英语中涉及到得语法知识应该怎么去讲解?
譬如过去时态,详细去讲学生又接受不了,弄得有些困惑了,各位有什么好的建议吗?
答
我理解你的心情.我们这里就是虽然大纲上不要求讲解,但区里呀,市里呀出的考试题中都不乏语法的考查和运用.我建议：遇到集中的语法句型时,如你提到的四年级学习的一般过去时,首先让学生感受课文中一般过去时句子的呈现,然后把关键句呈现在黑板上,让学生观察功能句和我们以往学习的句子有什么不同.然后引导学生或自己点拨一般过去时的特征.然后再进行句子的操练,如改说或改写句子.i usually watch TV on sundays. 改成： Yesterday i _____ TV.讲练结合,学生就能够初步掌握了.然后每节课都说说.练练,自然慢慢地学生就掌握了.当然了别忘了讲解动词变化的规律.