若小明同学在做实验时,移动变阻器滑片的位置,多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反原因
问题描述:
若小明同学在做实验时,移动变阻器滑片的位置,多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反原因
答
电压表在滑动变阻器上,电流表在干路上,变阻器电阻越大,整个电路电阻就越大,电流就越小,而电阻器的阻值在整个电路的总电阻中比例就增加了,电压也就增加了,内阻所占比例减小(因为内阻大小不变,而干路电流变小)
相关推荐
- 某实验小组用电压表、电流表、电键、电源(电压保持不变)、标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验.实验过程中各实验元件均完好,且连接时各个接点的接触都良好.①连接电路后,闭合电键S,他们发现电流表A无示数,电压表V有示数,且无论怎样移动滑片P,电压表示数始终都不变为6伏,发生这一现象的可能原因是______.②经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移动的过程中,电流表A的最小示数如图所示,读数是______,此时电压表的示数是______伏,这时候测得的待测电阻的阻值是______欧.③为了减小实验误差,该实验小组的同学可以采用的方法是______.
- 现有下列器材:两节干电池、电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器(10Ω 1.5A)、开关各一个,导线若干.请你用这些器材测量一个小灯泡(额定电压2.5V,额定功率小于1W)的额定功率和正常工作时的电流.(图我不会画,指针指的是用小量程是0.48,大量程是2.4(1)按本实验要求,用笔画线代替导线将图(甲)中的器材连成实物电路(注意电表的量程的选择,连线不要交叉),并画出相应的电路图(这道题可以不画图,说一下电压表和电流表的量程是啥就行)(2)闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表示数为 V,这时电流表的示数如图5(乙)所示,则这时的电流是 A.(3)根据实验数据可测得小灯泡的额定功率为 W,正常工作时的电阻是 Ω.(4)若某同学在连接实物电路时发生错误,实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的和示数都不变,且灯泡发光较暗,则可能的错误原因是 注:(2)、(3)题要详细过程,谢谢!第二题中说的图乙就是我上面说的指针指的是用小
- 如图1所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样.(1)请指出电路连接中的两个不当之处:①______;②______.(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱.出现这种现象的原因是:______.(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:电压(V)2.002.502.80电流(A)0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______;②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是______(填写“不变”或“变化”)的,其原因是:______.(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”.①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在图2虚线框中;②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个______,但在
- 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w(1)在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物图上帮他连接好电路(电流表和电压表要量程选择正确); (2)而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大(器材是完好的),想一想,小强怎样连接电路才会出现这种现象?请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中.(3)若小名在实验过程中,仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录,记录表格如下:从表中数据分析可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻的变化情况是是 ;该小灯泡的额定功率应为 W
- 小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.如图1所示是小明没有连接完的实物电路.(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整;(2)小明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是______(写出一种即可);(3)小明排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向______端滑动(选填“左”或“右”);(4)小明通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图2所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可知小灯泡的额定功率是______W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω.
- 完成下列测量小灯泡电阻的相关实验内容 问:灯丝的电阻是否随电压而变化.完成下列测量小灯泡电阻的相关实验内容.(1)要测定1只电阻的阻值,根据欧姆定律的变形公式 ,只要用 测出电阻两端的电压,用 测出通过电阻的电流,就可以计算出电阻的阻值,这种测量电阻的方法叫 .(2)本实验选择的器材有 、 、 、变阻器、开关、小灯泡、导线若干,其中选择变阻器的目的是 .(3)根据实验原理将你设计的电路图在下面的方框内,并用连线代替导线连接图中的实物.(4)按你所设计的电路图连接好电路,闭合开关前应将变阻器的滑片移到电阻 的位置,这样做的目的是使电路中的电流 (填“最大”或“最小”).(5)在实验中能观察到的现象有:当灯泡两端的电压逐渐增大时,通过灯泡的电流也会 ,灯泡的亮度 .(6)在某次实验中,电压表接“—”和“15”接线柱,电压表和电流表的示数如图所示,那么通过小灯泡的电流是 安,小灯泡两端的电压是 伏,小灯泡的电阻是 .(7)下面是某同学测量小灯泡电阻时记录的实验数据,请填上表格中电阻一栏的数据,并在下图的
- 某同学利用如图所示电路测量小彩灯的电阻(不考虑温度对电阻的影响),图中连接电压表的线未画出.实验时,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,得到电流表和电压表的示数如下表所示.根据表中数据解答下列问题. 电流表示数/A 电压表示数/V0.30 3.00.40 2.00.50 1.0(1)在实验过程中该同学是向______移动滑动变阻器的滑片的.(2)请将电压表连入电路.(3)试求电源电压以及小彩灯的电阻.
- 若小明同学在做实验时,移动变阻器滑片的位置,多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反原因
- 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω.(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则______.A.只能选择4.5V的电池组 B.只能选择6V的电池组C.两电池组均可选用 D.须将其变成10.5V的电池组使用(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大).(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为______A,小灯泡的额定功率为______W.(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中.①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡______(选填“短路”或“断路”);②排除故障后,当小灯泡在额
- 小华和小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为6伏)、电压表、电流表、滑动变阻器两个(甲标有“20Ω 2A”、乙标有“50Ω 2A”字样)、电键及导线若干,已知两个小灯的额定电压分别为2.5伏和3.5伏.小华和小明各自选取一个变阻器、小灯及其它器材连接电路,闭合电键后,移动变阻器的滑片,直至两个电路中电压表的示数均为3.5伏时,发现两小灯均已正常发光.这时,小华电路中变阻器的滑片在中点位置附近、电流表的示数如图所示;小明对比后发现电路中小灯的亮度比小华选用的小灯暗.两位同学交流后,发现其中一位同学的电路连接有误.小明将此时电压表和电流表的示数相乘,得到的电功率为1.05瓦.①实验中电路连接有误的是______(选填“小华”或“小明”).②小华同学选用的变阻器为______(选填“甲”或“乙”),所测小灯的额定功率为______瓦.③求小明同学所测小灯的额定功率.______(需写出计算过程)
- 一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的40%,再行20千米,就正好行了全程的一半.甲乙两地相距多少千米?
- 冠词英语选择题One way to understand thousands of new words is to gain _____good knowledge of basic word formation.A.\ B.the C.a D.one 答案:Cgood knowledge 后面不是有定语of basic word formation吗?为什么不用定冠词the?