把这句句子改成拟人句

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• 在下面句子中填上合适的标点,只写出标点符号滇池 云贵高原上的一颗明珠 那里气候四季如春 风光迷人 它有着海的情调 海的壮阔 海的气阔 难怪春城人喜欢把它称作 海使用关联词把下列两个句子按照意思合并为一个句子。句1：我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。句2：我喜欢欣赏茶树下黄色的野菊。野花和野菊我都喜欢：我只喜欢欣赏野花：
• 英语中引用名言要如何加标点符号比如说引用一句俗语,也是把这句话用双引号引起来吗
• “小溪笑着往前跑.”这句句子运用了拟人的修辞手法.作用是（神马?）
• 改写划线的句子,是全句连贯、简洁脚下是深绿的草地,【蔚蓝的天空在高高的头顶】←←←（改这句）,身旁时清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林,翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美的意境啊!
• 1、下面句子中不是拟人句的是?A、有些贝类自己不动,巴在轮船地下做免费的长途旅行.B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.2、下列句子中加括号的成语使用正确一项的是?A、北大、清华,是（莘莘学子）向往的地方.B、我本就对那里的情况不熟悉,你却硬派我去,这不是（差人强意）吗?C、对这两支球队之间多年的积怨,球迷们早已（讳莫如深）,无需赘言：究竟哪个队技高一筹,今晚比赛可见分晓.D、多利之死,说明克隆动物的寿命还存在问题,将尚不成熟的克隆技术应用于克隆人类,实属（暴殄天物）的行为.到时候再追加分!
• 根据语境,放划线句,将下列句子补充完整.坚韧是到达成功的阶梯.（春蚕忍受着束缚,把纷飞的梦想留给明天）；——————————,——————————；海蚌忍受着沙石的打磨,把经营的珍珠留给明天.
• I do my homework.把句子改成否定句
• 把这些句子改为否定句,一般疑问句并作肯定回答和否定回答.1.the monkey likes eating bananas.2.they climb mountain.3.he does his homework.
• 问下关于这两个句子的语法问题.The author,taking the reader on a chronological journey through her native land,skillfully combining history and legend with fragments of fiction.2 Modern bluegrass songs,telling of love and despair and celebrating mountain beauty,reflect the genre's rural origins.第一句的taking.land,是作为插入语吗?为什么这里用taking开头做动词就错了（答案写的这句话这部分是错误的改成who takes the reader.）而第二句话telling 开头的插入语整句话就是对了的.而且为什么第一句话后半句要用combining而不是combine,这里难道不属于主语+分词的错误码?
• Second , the functions of a high -achieving high -quality premises .这个句子有问题吗~Second , the functions of a high -achieving high -quality premises . 翻译如下：第二,高功能配置是达到高品质的前提. 这句话是从有道词典找出来,感觉原句不完整~请高人指点~
• 把下列句子改成拟人句,我都不知道拟人句是什么,只有在这里请教高手了.
• 观察下列各式：2×5,-4×5《二次方》,6×5《三次方》,-8×5《四次方》,10×5《五次方》... ①写出第N个式子 ②写出第2000个式子