在卵细胞的减数分裂中,两个染色体在第二次减数分裂中（不是同源染色体）,会不会发生交换呢?

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• 关于遗传学书上三点测验的问题,请指教啊：遗传学达人来帮帮忙啊.帮我解惑,功德无量啊.书上说亲本shshWxWxCC和SHSHwxwxcc杂交后,F1再和shshwxwxcc测交,根据F2表型推测F1配子组成,在此我有个弯绕不过去,为什么粒数比例最少的SHWxC和shwxc型配子是双交换的结果?比如为什么SHWxC配子是双交换得来而不是shWxC和SHwxc单交换产生的?PS：F1的染色体组成应该是shWxC和SHwxc吧,接下来先在减数分裂时期先各自加倍成两条姊妹染色单体,然后在粗线期非姊妹染色单体也就是shWxC和SHwxc之间发生交换吧,我纠结的是为什么他们交换的SHWxCc和shwxc算是双交换呢?看上去只要交换一次就可以得到了啊.
• 四倍体生物减数分裂同源染色体还是两两配对么?如果是那不就意味着配子中只有一个染色体组了么?为什么说配子中有2个染色体组呢？一组非同源染色体算一组染色体组的话，配子中都是非同源染色体，那不是应该只有一组么？(1/2)四倍体中有4个染色体组，就是有4个同源染色体，那么其中2个来自父，另外两个来自母，是不是只有分别来自父母的才能配对，而来自同一亲本的不(2/2)能配对呢？那也是同源染色体啊
• 减数分裂中四分体时期和联会时期的区别》》》如题,这两个不是同时发生吗?四分体就是说两个同源染色体挨在一起才说的,挨在一起不就是联会吗?可为什么说先联会,后是四分体时期,解释明白即可.谢.
• 在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是：A：第一次分裂开始不久两两配对的染色体.B：在减数第一次分裂后期向两极移动C：一条来自父方,一条来自母方D：在减数第二次分裂中,大小,形状相同的染色体.我选的是D.我怎么看B也是对的.另外,我认为D如果看成二倍体的话也是错的,如果是多倍体的话是对的,诶.好的,算了.既然有一个IP哥,就把分数给gwacom把.记得谢谢我.
• 果蝇的2号染色体上存在朱砂眼a和和褐色眼b基因,减数分裂时不发生交叉互换.aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制.正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果.（1）a和b是 性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 .（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雕蝇进行测试交实验,母体果蝇复眼为 色.为了代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 （3）在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,反交却无此现象,从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是：的一部分 细胞渭南正常完成分裂,无法产生 第三问,为什么不是初级精母细胞?
• 1.*水在进行分化的细胞中含量较多2.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的3.有丝分裂后期会发生同源染色体的分离4.细胞凋亡,细胞周期变长5.非同源染色体之间交叉互换部分片段,在有丝分裂和减数分裂的全过程中都能进行6.多倍体育种中既可以用秋水仙素处理种子也可以处理幼苗7.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离8.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变9.用乙烯利促进香蕉,番茄的果实发育10.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋11.组织培养技术可保护生物多样性还有基因工程运用的遗传学原理是什么?
• 对下列四幅图的描述正确的是（　　）A. 图1 a阶段染色体复制数目加倍，b阶段会发生同源染色体分离现象B. 图2表明温度在b时酶分子活性最强C. 图3中阴影部分面积代表一昼夜有机物的积累量D. 图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期
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• 在哺乳动物的某一器官中发现了如下细胞分裂图象，下列有关叙述正确的是（　　）A. 甲图处于减数分裂第一次分裂中期，含有两个四分体B. 在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个染色单体C. 丙图所示过程可能会发生基因重组，若①号和②号染色体上分别有基因A和B，则理论上该生物能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子D. 该器官一定是动物的睾丸，其中细胞所含的染色体的数目可能是2、4、8条
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• 不是...而是...造句