绿色开花植物体的结构层次是（　　） A.细胞一组织一系统一植物体 B.细胞一组织一器官一植物体 C.细胞一器官一系统一植物体 D.细胞一器官一组织一植物

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• 1.玻片上写有“9＞6”的字样,在显微镜视野中看到的物像是（）（生物） A.9＞6 B.9＜6C.6＞9 D.6＜92.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体物大50倍,应选择的镜头为（）1.10× 2.40× 3.25× 4.5× 5.25× 6.10×A.4和5 B.3和6 C.1和4 D.2和63.细胞的形态与下列哪一项有密切的关系（）A.细胞壁的形态 B.细胞的生理功能 C.细胞膜的功能 D.是否含叶绿体4.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是（）A.细胞分裂产生的性细胞形态结构相似B.细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变C.细胞分化可以形成不同组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来的（）A.根 B.芽 C.叶 D.茎
• 下列叙述错误的是（　　） A.通过细胞的分化形成了多种不同形态的细胞 B.皮肤是人体的一个最大器官 C.植物的营养组织的细胞都和番茄果肉细胞形态一样 D.植物各种器官的表皮都属于保护组织
• 人体和其他动物以及绿色开花植物一样，结构和功能的基本单位是（　　） A.细胞 B.组织 C.系统 D.器官
• 通过细胞分化实现细胞种类的增加,即组织的形成是（ ）的结果.形状相似,结构、功能相同的细胞群形成（ ）,不同的组织构成具有一定功能的结构,即（ ）.动物体内不同的器官按一定的次序结合在一起,形成行使一项或多项生理功能的系统.所以动物体的结构层次为（ ）.植物体直接由器官组成,所以植物体的结构层次为：（ ）.
• 1.使用显微镜时,在低倍镜下找到物像,换用高倍镜后,若图象不清晰应调节（　　）A．转换器 B．遮光器 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋2.在制作洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片*所滴加的液体分别是（　　）A．生理盐水、生理盐水 B．清水、清水C．生理盐水、清水 D．清水、生理盐水3.动物细胞中与能量转换直接有关的结构是（　　）A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞核4.下列生物中属于单细胞生物的是（　　）A．草履虫 B．水稻 C．蝗虫 D．蘑菇5.多细胞生物体有着井然有序的结构层次．家鸽与油菜相比特有的结构层次是（　）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6．一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是(　　)A．6个和3条 B．8个和2条 C．6个和8条 D．8个和8条7．制作口腔上皮细胞临时玻片标本,则这种玻片标本属于(　　)A．装片 B．涂片 C．切片 D．玻片8．线粒体是细胞的“动力车间”,请推测：在人的下列细胞中含线粒
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• “离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A、呼吸 B、排出体内废物 C、对刺激作出反应 D、生长和发育7．除没有细胞结构的生物外,生物体结构和功能的基本单位是…………（ ）1． A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统8.地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是（ ）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用9.绿色植物进行光合作用的主要部分是（ ）A.保卫细胞 B.表皮细胞 C.叶肉细胞 D.导管、筛管10.叶的下列结构中,含叶绿体较多的是（ ）A.海绵组织 B.叶脉 C.栅栏组织 D.表皮11.把新鲜的水草放在鱼缸里的主要目的是为了增加（ ）A.食物 B.氧气 C.能量 D.二氧化碳12.潮湿的粮食堆里会产生大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关（ ）A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.生长作用13.下列生产措施中,应用了光合作用原理的是（ ）A．栽树苗时,根部带有一小块土坨
• 构成一株小麦的基本单位是细胞.下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（　　）A. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B. 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D. 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
• 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（　　）A. 消毒灭菌B. 适宜的温度C. 充足的光照D. 适宜的养料和激素
• 构成一株小麦的基本单位是细胞.下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（　　）A. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B. 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D. 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
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• 从细胞水平上分析植物体主要是由 构成的.比如：.从器官水平上看,植物是由 构成的.