冬夜的灯光 这时,我开始领悟到……
问题描述:
冬夜的灯光 这时,我开始领悟到……
冬夜的灯光
这时,我开始领悟到……
答
这时,我领悟到了人与人之间的互相关爱,人与人之间淳朴的友情.
相关推荐
- 一年一度的动物田径运动会开始了,老虎和狮子即将进行百米短跑,这时老虎神气十足地对狮子说:“我跑一步是三米远,你跑一步只有两米远,我一定能赢!”狮子却说:“我的动作比你快,你跑两步我能跑三步,我才是冠军!”请你猜猜看,谁是冠军?
- 恒温、恒压下,有一个可变溶剂的容器中发生如下反应:A(g)+B(g)=可逆=C(g) (1)若开始事方入1 mol A和1 mol B,到达平衡后,生成a mol C,这时A的物质的量为____mol.(我写的是:1-a) (2)若开始时方入3 mol A和3 mol B,达到平衡后,生成C的物质的量为多少?(3)若开始时放入x mol A、2 mol B和1 mol C,达到平衡后,A和C的物质的量分别为y和3a mol则x=_____mol,y=_____mol.平衡时,B的物质的量_____.想问一下第二三问,要详解2.可逆反应3A(g) 3B(?)+C(?) △H>0达到化学平衡后如果B为气体,C为固体,取3molA恒温下在1L容器中充分反应,平衡时测得B的浓度为2.1mol/L.若使反应从逆反应开始,起始时在容器中加入3molB ,同样条件下,要使平衡时B的浓度仍为2.1mol/L,则C的取值范围应该是 .
- 谁可以告诉我几句赞美冬夜里的灯光的话呀
- 用简洁的语言概括文章的主要内容.周总理的故事1954的冬天,周总理听说北京的公共汽车很拥挤,老百姓坐车很困难.一天下午五点多钟,正是人们下班的时候,周总理对秘书和卫士说:“群众反映现在坐公共汽车很拥挤,等车要一两个小时,现在咱们去了解一下情况,你们不要通告保卫部门.”周总理一行三人来到北京图书馆附近的汽车站,人确实很多,等大家都上了车,周总理才最后上去.车里人很多,已经没有座位,周总理往车里走了走,抓住吊环,汽车开动了.一开始,人们都没有注意.过了几分钟,一位乘客发现了总理:这不是周总理吗?”顿时,车里沸腾起来,许多人站起来给总理让座,不少人往他身边挤,有的人还把手伸过来要和总理握手.秘书和卫士都非常着急.怕把总理挤倒,周总理挥着手大声说:“请坐,请坐,别挤!”这时,一位乘客挤过来,握着总理的手激动地说:“总理,你那么忙,怎么还来坐公共汽车?”周总理笑着说:“我也来体验一下你们的生活吗!”有的乘客非要让总理坐下,总理坚决不肯,一直站着和大家亲切地说着话.总理向他们在哪儿工作,住在哪里,生活怎样,每
- 五年级《父亲的期望》短文和问题如下:父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹.打我记事起,父亲便开始忙碌在修车铺里,从早一直到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家.虽然整天忙碌,但在人们的眼中,修车毕竟是一个“低等的”活儿,因此父亲常受到人的鄙视.然而父亲不是一个软弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我.他期望我能胜过他自己,更胜过那些嘲笑他的人们.晚上,父亲拖着疲惫的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了.每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼,盯着父亲的那张脸.不久,我上学了,这是父亲对我寄托希望最深的时候.父亲为了能让我安心念书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地.有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己念书.” 一次,父亲带我上街,我好兴奋.到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的
- 问几个关于离子电离平衡的问题1.首先关于电离度的..公式里分母的 表达是 溶质的分子数量..请问比如我往氨水里加了氨气 那我这时候要算电离度是除以原来的 氨水的分子数量呢 还是 现在加了氨气的?2.、乙两瓶氨水的浓度分别为1mol/L和0.1mol/L,则甲、乙两瓶氨水中c(OH-)之比(填“大于”、“等于”或“小于”)____10,说明理由:_______________然后答案是这样的在同一温度下,对于同种弱电解质,浓度越小,电离程度越大.甲瓶氨水的浓度是乙瓶氨水浓度的10倍,故甲瓶氨水的电离程度比乙瓶氨水的电离程度小,所以,甲、乙两瓶氨水中c(OH-)之比应小于10这个我是能理解的 但是根据这样的说法的话 下面一道题我就无法理解了在c(h+),体积相同的盐酸和醋酸溶液中 分别加入 足量活泼金属放出氢气 然后问开始时金属的反应速率...答案是相等.原因说是 c(h+)相等 所以就相等了但是假设c(h+)为1好了..这时候醋酸难道不会再多电离出一点点的h+吗?还是说要等到反应一段时间后才会有呢?
- 帮忙赏析一段文字(150字左右)荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有.
- 语文阅读,就一个题,先来先得分!一棵树,三堂课儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的. 桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望.可是一直不敢爬上去.我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的.直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去.作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子.而且此后没有一次空手而返. 这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能.桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响. 在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮.看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒.当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中
- 绿的歌,冰心我的童年是在大海之滨过的,眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地.那时,我的大半个世界是蓝色的.蓝色对于我,永远象征着阔大,深远,庄严……我很少注意到或想到其他的颜色.离开海边,进入城市,说是“目迷五色”也好,但我看到的只是杂色的黯淡的一切.我开始向往看到一大片的红色,来振奋我的精神.我到西山去寻找枫林的红叶.但眼前这一闪光艳,是秋天的“临去秋波”,很快的便被朔风吹落了.在怅惘迷茫之中,我凝视着这满山满谷的吹落的红叶,而“向前看”的思路,却把我的心情渐渐引得欢畅了起来!“落红不是无情物”,它将在春泥中融化,来滋润培养它新的一代.这时,在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画!那是有一年的冬天,我回到我的故乡去,坐汽车从公路进入祖国的*.小车在层峦叠嶂中穿行,两旁是密密层层的参天绿树:苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树,衬以遍地的萋萋芳草.“绿”把我包围起来了.我从惊喜而沉入恬静,静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中.我深深地体会到
- 朱自清 荷塘月色 第六段 分三层 还有层意荷塘的四面,远远近近,高高低低的都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只 在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾; 但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树 缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声 与水里的蛙声;但热闹的是它们的,我什么也没有.
- result from ,result in ,as a result
- one third of the students( )from( ) A.is;the north B.is;north C.are;the north D.are;north