用自组词 自在最后

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• （一）山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.1、用简洁的语句概括这首诗所描写的内容.2、“明明月松间照,清泉石上流”描绘了怎样的景色?3、最后两句表达了作者什么情感?（二）望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.1、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望时所见______________________________________的景象.2、这首诗中的千古名句是_________________________________两句,这两句是写由望岳而产生的_________的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗句中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________________________.（三）春望 杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.1、“烽火连三月”
• 最后一课阅读答案,一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们弟子们答：“长着杂草.”“对,”哲学家说：“现在旷野里是长满杂草,我想知道应该如何铲除这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们没想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题.一个弟子首先开口,说,老师,只要铲子铲掉就行了.哲学家摇摇头.另一个弟子接着,用火烧也是很好的办法.哲学家微微笑了一下,示意下一位.第三位弟子,撒石灰会除掉所有的杂草.接着讲的是第四个弟子,斩草要除根,只要把根挖出来就行了.弟子们都讲完了,哲学家站起来,说：“课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚.”一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地.弟子们围着谷地坐,等哲学家,可是哲学家没有来.几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他言论时,私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼.同样,要想让灵魂净洁,惟一的方法就是用美德去占领它.
• 天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物.要逐字解释：行,是道路的意思吗?以、自、强、息,坤呢?有没有活用、使动、意动、倒装、省略?后面的“以”是用的意思吗?那么前后的“以”意思一样吗?最后,麻烦整句解释.那些答案网上都有,
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• 用“清”组词填空傍晚,我独自在这条()见底的河边散步.这里很偏僻,所以鲜有人至,怪（）的.忽然,传来了（）悦耳的琴声.借着（）的月光,我看见一位长相（）的姑娘在全神贯注的拉琴呢.
• 一·夜晚,我看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好像下了雪,我真想用李贺的诗句“( )”来赞美.二·红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上.（缩句）三·给字换偏旁再组词.滩（ ） 祸（ ）四·“册”字用数笔画查字法查（ ）画.五·芳香（ ）（ ） 香飘（ ）（ ） 别出（ ）（ ） 独（ ）匠心首屈（ ）（ ） 书读百遍,（ ）.花团锦（ ） 络（ ）不绝（ ）（ ）不安 接（ ）（ ）肩 狂风（ ）号 田地荒（ ）六·用一个词来概括大象各个部位的特点。鼻子：（ ） 耳朵：（ ） 腿：（ ） 尾巴：（ ）
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