创建文明城市,争做文明少年的作文

前苏联教育家霍姆林斯基曾说过,“真正的教育是自我教育”.这名话道出了教育的真谛：“教、是为了不教”,“管、是为了不管”,教会学生自己管理自己,应是每一个教育工作者努力追求的目标.在新的德育背景下让学生能够获得更加自主的空间,让学生在更大的舞台上自主的生长和发展,让德育过程变得更加科学化、生活化和自主化,引导学生学习上注重自学、德育上注重自治、生活上注重自我管理,从他律走向自律,进而扩展到整个集体的自我提升.在班级管理中在班主任指导下,让学生参与管理的全过程,不仅利于学生的成长,而且能提高班级管理的效率.
文明的一切都是由细节构成的,每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生.然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为.很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩.我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,我们应该先成人,后成材,成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操.代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒.同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯；播下一个习惯,使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰；管住我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚,不践踏花草.相信通过全体师生的努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的青青校园!
让我为大家讲述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是*的游客.为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻.