《与朱元思书》采用 之美,美在 的句式

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• 初二文言文《与朱元思书》奇山异水 如果问水异在哪里,山奇在哪里?我的回答：水异在水的清澈,湍急.山奇在山的高峻,山上悦耳动听的声音和茂密的树林.我这样答正确吗?有美有答多了或是答少了呢?
• 吴均的《与朱元思书》1.说说下面句子省略了什么成分或什么词A.急湍甚剑B.负势竟上,互相轩邈2.说说作者是怎样写急流、猛浪、高山的动态之美的.3.文中说“夹岸高山,皆生寒树.”你觉得“寒树”是怎样的树?为什么?（课文注释为：使人看了有寒凉之意的树,将“寒树”理解为常绿耐寒的树,）4.“鸢飞戾天者,”、“经纶世务者”为什么会“望峰息心”、“窥古忘反”呢?
• 与朱元思书的文言现象有通假字、词类活用、特殊句式、一词多义等等
• 《三峡》及《与朱元思书》中描写“山”和“水”的不同之处两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，《三峡》侧重于写水流之（），《与朱元思书》侧重于写水流之（）；两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，《三峡》以“不见曦月”来写（），《与朱元思书》以“有时见日”来写（）。【填空】
• 《与朱元思书》的相关练习题1.文中把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：2.暗示文中所写景色季节特征的一个字是：——.从你积累的古诗词中写一句含有该字的句子：3.解释加点词语在文中的意思.(1)风烟俱净（加点字：净）(2)负势竞上（加点字：竞）(3)互相轩邈（加点字：邈）(4)窥谷忘反（加点字：窥）4.下列句中加点词含义相同的一项是（ ）A.①天下独绝（加点字：绝）②猿则百叫无绝（加点字：绝） B.①一百许里（加点字：百）②猿则百叫无绝（加点字：绝） C.①风烟俱净（加点字：俱）②皆生寒树（加点字：皆） D.①在昼犹昏（加点字：昼）②有时见日（加点字：日）
• 英语翻译《与朱元思书》：嘤嘤成韵的“韵”横柯上蔽的“上”《五柳先生传》：不慕荣利的“慕”不求甚解的“甚”既醉而退的“既”吝情去留的“吝”和“去”环堵萧然的“堵”短褐穿结的“褐”以此自终的“以”和“终”不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵的“于”其言兹若人之俦乎的“之”无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?的“之”《马说》不知其能千里而食也的“而”且欲与常马等不可得的“得”策之不以其道的“其”食之不能尽其材和鸣之而不能通其意的“之”《送东阳马生序》计日以还的“以”走送之的“之”余因得遍观群书的“遍”从乡之先达执经叩问的“之”先达德隆望尊的“先”和“达”未尝稍降辞色的“未”和“尝”不敢出一言以复的“以”和“复”则又请焉的“焉”当余之从师也的“之”久而乃和的“而”无鲜肥滋味之享的“鲜”和“肥”和“之”盖余之勤且艰若此的“盖”和“之”和“若”
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