莎莉文老师是怎么教我认识事物的,请举例说明

教你?楼主转世啊!去去去，“我”行了吧。。呵呵......这是作业是吗?不然你以为是什么....一天，我正在玩我的新洋娃娃，莎莉文老师把原来那个碎布做成的大娃娃放在我的膝上，然后再我手上拼写“洋娃娃”这个词，想让我明白，这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫“洋娃娃“。这天早上的时候，我和莎莉文老师就为”杯“和”水“两个字纠缠了半天。她想让我明白”杯“是盛水的容器，而”水“是里面的液体，而我却把两者混为一谈，认为杯就是水，水就是杯。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 【怎么样，采纳呗！】这么长，算了，我已经写完了。