名人写赞美春天的文章（除朱自清）

相关推荐

• 朱自清的春 这篇文章最后用了三个比喻,主要赞美春天什么,强调它的什么、什么、什么,深化题旨
• 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的……阅读理解.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.||红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 ||野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.1、本段选自现代作家朱自清的散文《春》,你还学过他的本文章：—— —— 2、给划线的句子天上正确的标点符号.（用双划线标出来了）3、照样子,写短句.红得像火 粉的像霞 白的像雪 ———— ———— ————4、用‘——’划出一句比喻句,用波浪线划出一句联想句5、补写句子.（1） 花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,——————————————————（2）大小的蝴蝶飞来飞去,——————————————————6、这段话表达了作者怎样的感情?选择正确的答案.（1）赞美春天的欣欣向荣（ ）（2）赞美春天的艳丽（ ）（3）赞美春给丰收带来了
• 朱自清的《春》是记叙文么 我们老师让我们写一篇《春天的故事》 写景写春天的文章也是记叙文么
• 春天 热爱生活的人热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一抹微不足1 这篇文章与朱自清的《春》同样都表达了热爱春天,赞美春天的感情.请说说这两篇文章在表达方式的运用上有何异同.相同点：不同点：2第（1）段中说“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.你对这句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的?3第（2）段中说“红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……”在课文《春》中也有类似的句子,请把它找出来.你更喜欢那一句?为什么?
• 请以“倾听”为话题,写一篇文章.倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力和意境的优美；倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲,我们如坐春风；倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,也可以是自然等.要求：内容紧扣话题,除诗歌、剧本外,文体自选,不少于500字.
• 【我爱小草】阅读答案当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚.然而每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草.小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽.无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影.她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草.我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草.小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福.它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人.1、写出下面词语的近义词.坚强（ ） 装点（ ） 2、写出下列词语的反义词.微小（ ） 寒冬（ ）3、本文的叙述顺序是（ ） A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容4、找出文中描写景色的四字词语,照样子写几个（至少5个）5、文中哪句话给你印象最深,抄写下来.并说说自己的理由.6、给文章选择一个恰当的中心思想.（ ）A、
• 朱自清 春 阅读题在描绘春天的景物时先总写春天来临,万物苏醒的情态,用简练的语言勾勒出春天朗润、（ ）、（ )的轮廓,最后,用三个比喻提示春天不可遏制的（ ）和无限美好的（ ）,赞美春天,深化题旨.
• 《春》探究·练习一、“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天想健壮的青年”,朱自清在文章的结尾以人喻春,赞美春天.你能根据自己的阅读感受为这篇文章另写一个结尾吗?
• 这个作文题目 帮我看一下怎么写风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色.走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道.登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色.在这个世界,一星陨落,暗淡不了星空璀璨：一花凋谢,荒芜不了整个春天.读了上面一段话,你想到了什么?请写一篇不少于600子的文章.体裁不限（除诗歌）文中不得出现考生的真实姓名和学校
• 描写田园风景的散文或文章最好是名人写的[比如朱自清冰心]
• 如题：已知x^2+3x+5的值是23,则代数式3x^2+9x+12的值是多少?
• it is ten yuan对划线部分（ten yuan）提问