高尔基《海燕》赏析（初二语文）一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧!这个语段的抒情方式有直接抒情和间接抒情两种,作者这样结合有何作用
问题描述：
高尔基《海燕》赏析（初二语文）
一堆堆乌云,象青色的火焰,在无底的大海上燃烧.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里.这些闪电的影子,活象一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了.
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
这个语段的抒情方式有直接抒情和间接抒情两种,作者这样结合有何作用
答
将两者结合是为了更好地表情达意,以表达出强烈的艺术效果,使读者产生共鸣.
海燕的直接抒情——饱含激情的议论,体现阶级革命先驱者的战斗精神.
海燕的间接抒情——充满激情的描绘,描写议论结合,热情歌颂像海燕一样勇猛坚强、乐观自信.