一个分数的分子分母同时除以相同的数得1/7.原来分子与分母的差是30.原来的分数是

相关推荐

• 一个分数的分子与分母的和是29，如果分子、分母同时减少2，化简后变成23，原来这个分数是多少？
• 一个分数的分子与分母的和是29，如果分子、分母同时减少2，化简后变成23，原来这个分数是多少？
• 一个分数,分子与分母的和是171,如分子、分母都减去57,得到的分数约简后是1\2.那么原来的分数是多少?
• 一个分数的分子与分母的和是37，如果分子、分母同时减少5后，化简后变成45，原来这个分数是多少？
• 一个分数的分子与分母的和是37，如果分子、分母同时减少5后，化简后变成45，原来这个分数是多少？
• 一个分数，分子和分母之和是37，若分子减去1，这个分数的值就变成1/2，原来的分数是______．
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 三个人平均分一捆铅笔,每人用了8支以后,三人剩下的总数与每人开始分得一样多,这捆铅笔原来又多少支?分数与除法分数可以看成分子除以分母,除法中被除数可以看成是分子,除数可以看成是分母.
• 一个分数的分子和分母的和是80,如果分母加上7,那么分母是分子的2倍,求原来分数（用5年级的算式解答给我）
• 一个分数，分子和分母之和是37，若分子减去1，这个分数的值就变成1/2，原来的分数是______．
• 地理人口增长率问题已知92年的年末总人口为68.7万人,93年的年末总人口为80.2万人,求92到93年,该城市的人口增长率是多少? 为什么是16.7%
• 石膏的化学式及特性