请写出描写春天和夏天西湖景色的古诗(各一首)

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• P9.10.古诗当中有很多描写四季的佳句,如“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.”一句,描绘了美丽的春光.请同学们围绕春、夏、秋、冬的景色各写一句古诗.春：____________,_____________.夏：____________,_____________.秋：____________,_____________.冬：____________,_____________.P136.最好的学习语言的方法酒店某飞,许多文学爱好者的文学生涯都是从模仿开始的.模仿有是一种最简单的学习,动动脑筋,一学就会,不妨一试.例句：是一湾残月,也要辉映大地：是一座古桥,也要背负风雨.模仿：是_______________,也要__________________________.是_______________,也要__________________________.P189.请用你的幽默、智慧仿照例句编写两条校园的“魔鬼词”.成绩单：家长情绪的调控器.班长：就是一人之下,数十人之上,当“山中无老虎”时,称
• 仔细阅读可以发现有许多诗句第一个字相同先列出以下字头,请分别写出两句不同的古诗,并完成有关的练习1.遥：（ ） （ ）2.春；（ ) （ ）3.孤；（ ） （ ）4.白：（ ） （ ）5.两；（ ） （ ）6.独：（ ） （ ）7.一：（ ） （ ）8.千：（ ） （ ）9.万：（ ） （ ）在写出的诗句中,我们发现其中存在着一首完整的古诗,这首诗的题目是“（ ）”,作者是（ ）代诗人（ ）.这首诗前两句描写了背景,其中（ ）和（ ）两词突出了背景的广大,（ ）和（ ）渲染了背景的寒冷和凄清.后两句集中塑造了一个（ ）形象,（ ）写其形,（ ）写其神.整首诗充分表现了作者（ ）的性格.
• 小学毕业班语文：古诗运用练习题答案!1、按有关古诗的内容填空.　　（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .　　（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是　　（3）《暮江吟》中, 是写“半江瑟瑟半江红”的原因.　　（4）“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现 的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现 的诗句.　　2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.　　（1）庐山 （2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花　　3、 写出下列各句所用的修辞手法.　　（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）　　（3）黄河远上白云间（ ）（4）豆在釜中泣（ ）　　（5）烽火连三月,家书抵万金.（ ）　　4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.（可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物）　　（1）写春的：　
• 古诗运用练习题答案!　1、按有关古诗的内容填空.　　（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是 .　　（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是　　（3）《暮江吟》中,是写“半江瑟瑟半江红”的原因.　　（4）“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是表现 的诗句,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是表现 的诗句,“死去元知万事空,但悲不见九州同”是表现 的诗句.　　2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势.你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗?请从下面几个事物中选择四个写诗句.　　（1）庐山 （2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花　　3、 写出下列各句所用的修辞手法.　　（1）白发三千丈（ ） （2）一片冰心在玉壶（ ）　　（3）黄河远上白云间（ ）（4）豆在釜中泣（ ）　　（5）烽火连三月,家书抵万金.（ ）　　4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗.（可以直接写景,也可以是这个季节的一种典型景物）　　（1）写春的：　　（2）写夏的：
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• I would like__maths,I think it's diffcult to learn