渴望----作文600字 半命题作文.

我渴望得到理解
打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈.
我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动.
我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈?
我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我.
我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?
我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说：“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解.”
一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!
我渴望*
窗外,阳光灿烂,可我却感受不到它的温暖；窗外,桃树已吐蕾,可我却感受不到春的降临；窗外,欢笑声阵阵传来,可我却看不到玩耍的小朋友.为什么呢?哦,原来是被那书本和资料遮住了视线.它们遮住了阳光对我的恩惠；遮住了春天对我报告的信息；遮住了我对*的向往.
仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思.原来是弟弟踢足球不小心打碎了.我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束.即使闯祸了,可他也收获往昔的那份*快乐,而我的*又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤.
我想要*,我不要徘徊在父母与老师的期望中,不要被父母束缚住.我依然清楚地记得小时候的那个午后,我沐浴在阳光下,接受阳光的洗礼.我仿佛披上一件闪亮的轻纱,晶莹的汗珠滑过脸颊,融入到这生机勃勃的世界.那时,我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧,青春的活力在点点滴滴地凝聚着.我和伙伴在山野中采摘酸果,在山涧中玩水戏鱼,是那么*,那么快乐,可是现在……我想要像雄鹰一样在蓝天*地翱翔；我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡；我要走进大自然的怀抱.可我不能,我还要填资料.一想到考试失败后父母的那种眼神,我就哆嗦.唉,还是学习吧!
难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高,老师不是常说劳逸结合,做事才会事半功倍吗?我真的希望那些望子成龙,望女成凤的父母能够醒悟,给孩子一点属于他们的*空间.
假如我有一双翅膀,我要飞遍千山万水,但我这个愿望太渺茫了,我永远向往*!
渴望
我渴望得到*
我渴望我是一条鱼,可以在大海中*的游玩.
我渴望我是一只鸟,可以在天空中*的飞翔.
我渴望我是一棵树,可以在陆地上*生长.
我之所以渴望*,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了.可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的.无论什麽事,都一样.
我觉得我妈妈的管教也太严格了,就连我要打个电话都必须问过她.妈妈特别不让我打电话给女同学,就有时连男同学都不肯.有一次,有一位女同学打电话给我,我去接,可刚拿起电话,尽管我说了一句,她就问是谁打来的,我说：“是我同学打来的.”她马上问： “是男同学还是女同学.”我犹豫了一会儿,说：“是男同学.”她什么也没说.我知道快要面临妈妈的教训,等到我讲完电话时,妈妈就骂得我狗血临头.令我哭了一场.
我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学之间的友谊消失,更使我没了好同伴.我觉得没有*,就像坐“*”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉.这也会使我的性格转变.
妈妈,我渴望得到*,得到快乐.我不想做你笼子裏的小鸟.

2.我渴望得到知识
我渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀.人类有了知识,才有了现在的一切.
知识,是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白轵灯,爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁.
知识要从哪里来呐?知识不是说说就可以的,要靠大量的积累,阅读,时间才能拥有知识,我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书,我在这里说的课外书可不是漫画,而是对我们小学生有益得书,例如文学类,传记类,散文类等等.多读书不行,还要读好书.
光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯,陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用的贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括纸上谈兵之害?
现在,我们就要多积累知识,为以后有用,多一些知识,就能多一分成功的机会,大家都熟知的诸葛亮,足智多谋,许多方面知识都知道,地理天文无所不通,人文形势无所不晓,这就和他多积累各方面的知识有很大的关系.
我们多积累知识不会有什么害处,我渴望得到知识,知识能打开智慧之门.同学们,让我们共同努力吧!