卖火柴的小女孩的读后感受30字

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• 运用修改符号改错.（两个错别字,三处语病,一处标点符号错误）六一节,我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会.老师祝我们节日快乐,还鼓舞我们努力学习,争做优秀美好小学生.紧接着,我们表演了节目,我表演的是根据俄国作家安徒生作品“卖火柴的小女孩\”改变的课本剧.
• 下列作家.国籍、作品连起来丹麦 笛福 凡卡俄国 安徒生 汤姆索亚历险记英国 挈诃夫 鲁滨逊漂流记美国 雨果 卖火柴的小女孩法国 马克吐温 悲惨世界
• 我们今天的幸福生活来之不易,是革命先辈们用生命和鲜血换来的.由此,我想到了（小学毕业总复习）里面的1、我们今天的幸福生活来之不易,是革命先辈们用生命和鲜血换来的.由此,我想到了________、________等革命先烈,“_______________________,要留清白在人间”这两句诗就表现了他们坚贞不屈的高尚品格.2、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话家安徒生,我读过他的其他童话作品,如__________、____________3、鲁迅之所以受到广大人民的爱戴,是因为他为别人想得多,_________________. “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”充分体现了鲁迅的精神.4、一家幼儿园的招生广告：“蓝天幼儿园学费全市最低,免收学费和杂费.”这个广告语表述不恰当,可修改为：________________________________________.
• “卖火柴的小女孩在旧年的大年夜被悲惨地冻死了“这句话该怎么缩句?
• 卖火柴的小女孩读后感400字
• 读了六年级语文《卖火柴的小女孩》后,有什么感想?结合你的生活实际写一写.
• 你想对卖火柴的小女孩或者像他一样贫困而又充满幻想的孩子说些什么?
• 《卖火柴的小女孩》中,从小女孩临死时嘴上带着微笑,体会到了什么?
• 《卖火柴的小女孩》故事的提纲,重点写五次划火柴出现的幻觉
• 《卖火柴的小女孩》拿（ ）和（ ）对比,《凡卡》拿（ ）和（ ）对比,突出人物的悲惨命运.
• 英语翻译
• You can read the English book.I can read, too.(改为同义句） You can read the English book. So ( )