变换单词的一个字母,让它变成一个新词

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• 更换一个字母,使单词变成另一个你学过的单词. 例子：cat——cut( 1 )near ——________ ( 2 )yes ——________ ( 3 )plane ——________ ( 4 )tea ——________ ( 5 )cook ——________ ( 6 )thank ——________ ( 7 )cat ——________ ( 8 )bun ——________ ( 9 )ball ——________ (10)joke ——________ (11)cow ——________ (12)feed ——________
• 改掉to中的一个字母,可以变成什么单词
• 增加一个字母,把所给的单词变成另一个单词,并写其汉语意思.1.it2.ten-
• 穆旦理想阅读答案没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘.没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响.那么打开吧,生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.1.作者用一系列的比喻说明了什么2.请分别概括出前三节诗歌的含义3.“邪恶”“折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?4.本文河流沙河的理想有什么异同?
• 理想 穆旦的阅读答案没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘.没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响.那么打开吧,生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.作者用一系列比喻说明了什么?请分别概括前三节诗的含义“邪恶”“折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?这首诗与流沙河的《理想》有什么异同?
• 添加一个字母,把所给的单词变成另一个单词,并写出其中文意思.all（ ）（ ）and（ ） （ ）here（ ） （ ）ten（ ） （ ）how（ ） （ ）·······················
• 写一个四个字母的单词,它藏在两个的词中.字母的顺序不变.He likes fish and chips,______例如：This rope is too long .(tool)尽量写得详细点、He likes fish and chips,_________例题的那里有点错误 This rope is too long .(tool) too l 加下划线
• 寒假趣事作文300字的我找到了与大家分享一下有许多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和两个调皮的妹妹捏泥塑。　　我们首先从鸭笼里找来了一个铜罐子，想用它盛装泥巴。没想到里面居然装满了又臭又硬的硬泥块。我捂着鼻子，跑到鸭笼子前把泥土倒了，又拾了二块砖头并在一起当台子。　　接着我们又找来一个袋子，把土装上，不一会儿土也装满了。就差水了，我拿着瓶子，到卫生间灌满了水，走出卫生间，溜出大门，跑到麦垛下。看两位妹妹已经等候多时了，我就连忙把水“咕咚咕咚”地倒进了罐子。　　泥巴搅拌好了，我们都在专心的捏着。我捏了一个对我来说很简单的葫芦，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花儿包含了她多少滴的汗水。连最小的妹妹郝丹宁，也让一堆又丑又难看的泥巴摇身变成了一只可爱的小苹果。　　这件事给我带来了许多快乐，我会把它刻在心间。
• 请帮我从“下列单词的前面或后面加一个字母,使其成为一个新词.”
• 加,减或更换一个字母,使所给变成一个新词
• 将单词的一个字母改变构成新词