暑假作业 假期作业 阳光出版社的 数学和语文

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• 我开学上初二,还差3分之一个月就开学了,想要制定一个计划,好了一定给20分要点1.每1.3.5上午8.30到10.30要学英语.这要安排进去2.我每星期要画一幅画要4-5小时.这要安排进去3.每节课老师留20个英语单词,要安排时间背4.我身体不太好要安排时间让我锻炼身体,和给我安排作息时间5.要有时间玩,玩的时间必须在下午.6.还有提前预习功课7..暑假作业语文我还有6篇作文没写完,数学还有13可还没做完8.我还要改改我的风格,我现在是小燕子风,要改成紫薇风9.周六周日我要放假10.我要花一部漫画一天要2小时好了就按照这个给我制定计划,我一定能做到!
• 跪求四年级语文暑假作业本第十五天的《大雨》答案.请你概括这一场大雨的特点,至少三个.寂静的黄昏，灰暗的天空。 阳光的身影，消失在天空中密布的乌云后。乌云的积聚，预示着大雨的到来。乌云下，忽然闪过一道亮光，紧接着，一声惊雷打破了天地间令人昏昏欲睡的寂静。雨从乌云的沉睡中醒来，降临于大地上。 独自站在窗前，听风，观雨。看潇潇雨落，穿林打叶，淋湿一切；听猎猎风过，飞沙走石，无所畏惧。风挟雨，雨随风，在天地间肆意挥洒，如一位丹青大师泼墨挥毫，于天地间一张透明宣纸上挥洒出一幅绚丽而又质朴的写意水墨丹青。 闪电在远方的天际闪动，雷声在天和地之间回响。雷雨似乎更加肆无忌惮了，狂风之中，柳条舞动，飞沙走石。天色一下黑得仿佛深夜，空中的乌云、远方的闪电和隆隆的雷声共同刺激着我的感官给人以一种压抑的感觉。 乌云过，暴雨歇。倚在窗边，看着大雨留下的痕迹：地上的一个个水洼，树叶上纯粹、鲜艳的新绿。 再想想刚刚过去的雨，恍惚间，仿佛刚做了一场梦。
• （数学）列方程解应用题 （语文）读古诗,完成练习.把一包糖果分给小朋友们,每人分10颗,刚好分完.每人分16颗,有三人分不到,这包糖果有多少颗?某木器加工厂有一百名技术工人.每个工人平均每天能加工十张课桌或者十五张凳子.每一张课桌与一张凳子配成一套发货.怎样安排加工课桌和凳子的人数,既不浪费,还能满足供货?游子吟（唐）孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.这是诗人歌颂 ( )的诗.是的前两行描写的是( )的情景.诗的最后一行,作者用( )比喻( ),用( )比喻( ).没有阳光的( ),就没有小草的( )；没有伟大的( ),就没有儿女的幸福.整首诗表达了( ).快,这是我的作业
• 英语书面表达(A)袁媛来自北京,她正在向外国朋友介绍北京.请根据以下提示：以Welcome to Beijing为题,写一篇短文.要求：1.短文意思连贯,符合语法规范,能将要点介绍清楚；2.词数70词左右.短文要点包括：1.北京是中国的首都；2.有许多地方如：颐和园、长城(the Great Wall)、故宫可以玩；3.有北京烤鸭可以品尝；4.可以在一些购物中心买到许多纪念品（souvenirs）;5.可以在剧院和影院看京剧和各国精彩的电影；6.2008年的北京奥与会(the Olympic Games)很成功（successfully）.（B）如果你是阳光中学的班主任Miss Gao,你将为你班的Simon同学写一份家长会情况汇报单.Simon同学的基本情况如下：1.姓名：西蒙；2.班级：七年级（8）班；3.学习情况：语文、英语优异,数学有待提高；4.个性：聪明、快乐、乐于助人；5.活动能力：擅长篮球、排球,班级组织得好.（C）根据提示,以My Pet为题,写一篇短文,词数大约60~80.1.W
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